人大繼續(xù)教育學(xué)院副院長顧宗連致辭
上海服務(wù)中心200609畢業(yè)生名單
上海地區(qū)優(yōu)秀畢業(yè)生名單
200609屆畢業(yè)生代表朱波同學(xué)發(fā)言
優(yōu)秀畢業(yè)生代表黃鈞同學(xué)發(fā)言
新生代表陳文忠同學(xué)發(fā)言
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活動紀實
畢業(yè)感言
學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹

 

 

學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹

姓名:孫妍  層次:?破瘘c本科  專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易  學(xué)習(xí)時間:4年

2000年參加工作后,我發(fā)現(xiàn),雖然很多人從事的都是大學(xué)里所學(xué)的專業(yè),已經(jīng)有一定的專業(yè)知識,但是絕大多數(shù)的人仍然通過各種方式在自我“充電”,于是我也開始尋求提高自己的途徑,一個偶然的機會,我在網(wǎng)上看到了網(wǎng)上人大的招生信息,帶著新鮮好奇的心情,我敲開網(wǎng)絡(luò)教育的大門:通過網(wǎng)絡(luò)課件,跟老師同學(xué)交流,在網(wǎng)上做習(xí)題,交作業(yè);可以從任何章節(jié)開始,學(xué)習(xí)任何課程;即使不能上網(wǎng),也可以看教學(xué)課件。剛進入網(wǎng)上人大時,我要去外地參加考試,非常不方便,加上工作繁忙,有將近兩年的時間沒有參加人大的考試,就當(dāng)我覺得自己已經(jīng)要放棄的時候,我到了上海進修,抓住了在網(wǎng)上人大繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。網(wǎng)上人大方便快捷的轉(zhuǎn)站手續(xù),使我從原來的山東外貿(mào)教學(xué)服務(wù)中心轉(zhuǎn)到了上海教學(xué)服務(wù)中心,上海教學(xué)服務(wù)中心的老師耐心地幫我分析我的學(xué)習(xí)進度,征求我的意見,幫我擬定了學(xué)習(xí)計劃,使我能在規(guī)定的期限內(nèi)完成了學(xué)業(yè)。

現(xiàn)在,我已通過所有課程的考試并且完成了畢業(yè)論文寫作,從自己的親身經(jīng)歷中,我體會到,處于社會競爭前的年輕人是網(wǎng)絡(luò)教育的主要群體,網(wǎng)絡(luò)使我找到自己的學(xué)習(xí)方法。
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姓名:吳蕾  層次:?破瘘c本科  專業(yè):法學(xué)  學(xué)習(xí)時間:3年

自進入中國人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)習(xí)后,自己無論是在學(xué)習(xí)和工作上都有不同程度的提高,在即將畢業(yè)之際,對自己作如下鑒定:

1 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識。作為一個成年學(xué)生,先要處理好工作,又要運用業(yè)余時間學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)二不誤。為此,從一開始,我就要求自己么每天晚上利用一個小時的時間進行網(wǎng)上聽課,雙休日利用二個小時做作業(yè)、習(xí)題,做到溫故知新,鞏固在網(wǎng)絡(luò)課堂上學(xué)到的知識,終于在2006年7月取得了畢業(yè)文憑。
2 理論與實踐相結(jié)合,把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用于自己的工作中。作為一個成年學(xué)生,我們并不缺少實際工作經(jīng)驗,但我們在工作中需要不斷提高自我,這樣才能使自己在工作中不斷成長和發(fā)展。因此,我們需要用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)我的工作,將理論與實踐相結(jié)合,提高自己的專業(yè)能力和工作能力。
3 科學(xué)的學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)成績的法寶。作為一名成年學(xué)生,我在學(xué)習(xí)中不是對課本知識進行死記硬背,而是利用成年學(xué)生理解力強的優(yōu)點,結(jié)合工作實踐和書本上的理論知識,這樣就能做到事半功倍的效果。
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