網(wǎng)上人大浙江省溫州教學(xué)服務(wù)中心201303會(huì)計(jì)學(xué) 陳玲玲

“薪”，俗稱工資，是付出個(gè)人勞動(dòng)后所得的報(bào)酬?！靶健钡亩嗯c少，直接關(guān)系到個(gè)人的收入水平、消費(fèi)水平從而影響個(gè)人或家庭的生活質(zhì)量。誰(shuí)不想工資高點(diǎn)再高點(diǎn)，口袋里的錢多點(diǎn)再多點(diǎn)，好解決生活突發(fā)問(wèn)題，如目前社會(huì)保障體系還不健全，看病貴問(wèn)題凸顯。錢不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。因此，工資，作為工薪階層的主要收入來(lái)源，承載了重要的份量。

然而，“薪”的多與少固然重要，但如何正確擇業(yè)更為重要。有人一味追求高薪，視之為擇業(yè)唯一標(biāo)準(zhǔn)，棄專業(yè)技能、興趣愛(ài)好于不顧自不必說(shuō)，更有甚者為了高薪走上歪路邪路，觸犯了道德和法律底線。這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。該怎樣在“薪”與“業(yè)”之間做好平衡呢？

首先，要作好職業(yè)規(guī)劃。我們很早就接觸了職業(yè)規(guī)劃，在上小學(xué)的時(shí)候，很多人被問(wèn)，“你長(zhǎng)大后要作什么？”——“當(dāng)老師”、“當(dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)醫(yī)生”......不過(guò)這些不是職業(yè)規(guī)劃的“幼兒趣味版”。正兒八經(jīng)的職業(yè)規(guī)劃還是在大學(xué)里接觸到，會(huì)有專門的指引，根據(jù)個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)、性格特征、興趣愛(ài)好等做出對(duì)畢業(yè)以后的職業(yè)規(guī)劃。這一步很重要，職業(yè)規(guī)劃可以讓我們?cè)谌聦徱曌约?，找出?yōu)點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，對(duì)未來(lái)的擇業(yè)做好規(guī)劃，導(dǎo)航方向。這就像一座燈塔，指引我們?cè)诰蜆I(yè)道路上前進(jìn)，遇到大風(fēng)大浪大霧天氣也不會(huì)迷失方向。只要某一工作符合自己的職業(yè)規(guī)劃，不管它的薪水起點(diǎn)多低，它都是適合我們的工作，日后終會(huì)有屬于自己的發(fā)展空間；相反，如果這工作薪水挺高，但有悖于職業(yè)規(guī)劃，沒(méi)有體現(xiàn)出個(gè)人價(jià)值，毫無(wú)意義，變成純粹的“糊口”飯碗，那這樣的工作干得沒(méi)勁，浪費(fèi)人才。記得有一公益廣告，說(shuō)的是一個(gè)戴眼鏡的高知識(shí)分子，整天干的事就是蓋章、蓋章、蓋章......從小伙子蓋成了老頭子，這一生就是在呆滯、機(jī)械蓋章中度過(guò)。

其次，要不斷提升自己的技能勞動(dòng)水平。薪水和能力是成正比的。沒(méi)有人愿意花重金去雇傭一個(gè)對(duì)公司或單位產(chǎn)生不了與工資成正比效益的員工。三百六十五行，惟能賢者居之。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，做好總結(jié)再加以提升，才能提高自己的勞動(dòng)能力水平，才能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中尋找到自己的立足之地。當(dāng)你的水平高了，你的含金量高了，你所獲得的報(bào)酬才能水漲船高。然而，很多人眼高手低，本身肚子里的墨水就沒(méi)多少，還看不上薪水低的工作，高不成，低不就，終日無(wú)所事事，浪費(fèi)大好青春。

我們要有一顆正確對(duì)待薪水的心態(tài)，只要找到適合自己人生職業(yè)規(guī)劃的職業(yè)，不以高薪喜，不以低薪悲，一步一步，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中充實(shí)自己，提高自己的含金量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，才能真正的做到笑傲人生！