山東外貿(mào) 石榴

網(wǎng)上人大一直以其極具特色的校園文化和校園活動(dòng)吸引眾多學(xué)子的興趣并積極參與。人大網(wǎng)絡(luò)辯論大賽已經(jīng)舉辦多屆，并以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)獲得參與辯論賽的教師和學(xué)生的好評(píng)。網(wǎng)上辯論大賽，雖然沒有現(xiàn)場(chǎng)辯論賽的唇槍舌戰(zhàn)，但是依托網(wǎng)絡(luò)的看不見的戰(zhàn)場(chǎng)上依然硝煙彌漫，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)展示自己的理性而敏捷的思維，犀利的語(yǔ)言仍不禁讓人拍案叫絕。

山東外貿(mào)組織學(xué)生參加過多次網(wǎng)絡(luò)辯論賽，和好多其他學(xué)習(xí)中心的參賽隊(duì)伍過招，受益匪淺。通過這些網(wǎng)絡(luò)辯論賽，使好多志趣相投的學(xué)生成為網(wǎng)下的好朋友。

每次辯論比賽，辯論題目確定之后，領(lǐng)隊(duì)老師都會(huì)和參賽辯手見面溝通，學(xué)習(xí)辯論賽的比賽規(guī)則分析題目，進(jìn)行破題辨析，搜集資料，提前分析對(duì)方可能提出的論點(diǎn)和論據(jù)，然后辯手們一起查找資料并商討反駁的資料，每次選手們都忙得不亦樂乎，那份參與過程中的樂趣是讓我們每次都組織學(xué)生參賽的動(dòng)力。

辯論的過程中才是激動(dòng)人心的，雖然沒有現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，但是辯手們依然有點(diǎn)緊張，他們緊盯著電腦屏幕，并計(jì)算著時(shí)間。每當(dāng)對(duì)方辯手發(fā)表自己的觀點(diǎn)后，辯手們便熱烈商討起來，尋找對(duì)方語(yǔ)言、邏輯上的漏洞，然后組織自己的語(yǔ)言和論據(jù)來反駁對(duì)方。每當(dāng)看到自己的語(yǔ)言給予對(duì)方有力的回?fù)糁畷r(shí)，辯手們都擊掌相慶。當(dāng)然，如果看到對(duì)方辯友的恰好抓住自己邏輯的失誤之處進(jìn)行反擊，同學(xué)們也會(huì)為對(duì)方辯友清晰的邏輯思維和犀利的語(yǔ)言而暗暗喝彩。由于有時(shí)間上的限制，辯手們?cè)谵q論的過程中，對(duì)語(yǔ)言的組織和處理難免會(huì)有失誤之處，這時(shí)候辯手們也會(huì)感到懊惱，但是，面對(duì)失誤，辯手們沒有互相抱怨，而是繼續(xù)商討，尋求補(bǔ)救的語(yǔ)言。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，作為領(lǐng)隊(duì)的老師也很激動(dòng)，恨不得也投身其中。

比賽結(jié)束后，辯手們沒有急著離開辯論的平臺(tái)，而是會(huì)重新打開辯論過程中雙方的辯論內(nèi)容，分析對(duì)方和自己的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，預(yù)測(cè)自己的輸贏。并在接下來的幾天期待著結(jié)果早早出來。同時(shí)在比賽的過程中還會(huì)有好的同學(xué)為自己的對(duì)外加油助威。

網(wǎng)絡(luò)辯論大賽，雖然無聲，但是那份緊張，那種對(duì)抗，那種看不見的硝煙依然讓人難忘，依然異彩紛呈，吸引著學(xué)子們積極參與。