聶曉娜，女，網(wǎng)上人大天津教學服務中心，201309批次人力資源管理專業(yè)在讀生，已修學分61，平均分85.4

個人事跡：

隨著社會的不斷發(fā)展和自身工作的不斷深入，我越來越感覺到自身專業(yè)知識的匱乏，從而就萌生了在工作之余給自己充充電的想法，想結合近些年的實際崗位工作情況認真系統(tǒng)的學習一下人力資源管理方面的專業(yè)知識，從而更好的為工作服務。可是人到中年，上有老下有小，什么樣的學習方式能夠滿足我的需求，在不影響家庭和工作的前提下又能充分系統(tǒng)的學習呢？通過網(wǎng)絡搜索，我了解了網(wǎng)絡遠程學習這種新型的學習方式，結合自己的實際需求和學校特色，我最終選擇了中國人民大學網(wǎng)絡教育。因為本身有明確的學習目的并且非常珍惜這個繼續(xù)學習的機會，因此學習過程中十分認真。在新生導學過程中，我結合老師發(fā)給我的學生手冊認真的做了筆記，詳細了解了學習流程、學習要求、考核方式等內容。之后便給自己制定了一個詳細的周學習計劃，認真學習平臺上提供的豐富的學習資源，遇到不明白的地方就會在論壇里通過發(fā)帖形式向老師和其他同學請教，最后還會認真完成每門課程的課程作業(yè)，不僅是為了最終能夠取得一個高分更是對自己學習效果進行檢測，因此雖然老師在導學時就告訴了大家做作業(yè)的方法，但是我還是堅持自己先把題目做一遍，然后通過綜合練習去給自己評分，對做錯的題目進行剖析找出原因切實夯實基礎。轉眼?？齐A段的學習已過半，等修完剩余的19學分課程，我會利用已養(yǎng)成的良好學習習慣繼續(xù)進行本科階段的學習，爭取更大的進步！??

服務中心推薦原因：

該生臉上總有自信的微笑，快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺的收獲，不知不覺的成長。通過這段時間的學習，知識水平和其他方面素質都有很大程度提高。同時她具有較強的自學能力和自我管理能力，在學習過程中主動性強、自我要求高，已經順利通過了多門課程考試，并且能夠充分利用現(xiàn)有條件發(fā)揮自己的才能，健康全面發(fā)展。對于自己喜歡的課程會花較多的時間去思考研究，自己不太感興趣的課程也能踏實的按要求完成，為自己能夠如期畢業(yè)奠定基礎。

網(wǎng)上人大天津教學服務中心推薦人：李珍珍老師