楊櫟功，男，網(wǎng)上人大北京教學(xué)服務(wù)中心，201309批次人力資源管理專業(yè)在讀生，已修學(xué)分64，平均分79.77

個人事跡：

我是北京教學(xué)服務(wù)中心201309批次人力資源管理的學(xué)生楊櫟功，在班里擔任班長的職務(wù)。入學(xué)以來一直在班里做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動、樂于助人，積極參加學(xué)校組織的各項活動，自覺遵守學(xué)校頒布的各項規(guī)章制度。能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤和不足，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見，面對同學(xué)的誤解不會耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷地提高自己。在生活上也是十分儉樸，從不鋪張浪費。能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強，在2013年新生趣味運動會中，積極組織同學(xué)報名參加，帶領(lǐng)全班同學(xué)榮獲了所有的團體比賽第一名。在學(xué)校組織的考前培訓(xùn)中積極幫助老師完成清點人數(shù)等工作。在堅持以事業(yè)和學(xué)業(yè)為主的前提下，關(guān)注時事，追求進步，平時經(jīng)常給一些同學(xué)解答他們在學(xué)習(xí)或者是工作中的疑惑，盡心盡力幫助同學(xué)。在2014年北京地區(qū)春季主題植樹活動中，積極協(xié)助老師和組織同學(xué)進行植樹活動，在植樹過程中積極配合老師完成植樹任務(wù)，做好服務(wù)，爭做表率，并獲得 “公益先鋒”稱號。在日常工作上，我認真負責(zé)、積極肯干，一絲不茍，有較強的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和人際交往能力，勤奮好學(xué)，興趣廣泛，接受新生事物能力強，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評以及同事的信賴。

在職學(xué)習(xí)是堅信與快樂并存的，自己首先根據(jù)自己的工作時間制定了完善的學(xué)習(xí)計劃，包括書籍學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，通過對課程學(xué)習(xí)計劃的了解，經(jīng)常給自己制定學(xué)習(xí)目標：比如本次考試作業(yè)在何時完成，本次考試成績必須達到多少等等，我發(fā)現(xiàn)有目標的學(xué)習(xí)是持續(xù)而有效的，遠比學(xué)到哪兒算到哪兒來的有效，并通過在考前對往屆考試試題及論壇回帖和考前輔導(dǎo)的詳細研究，找到不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法與考試技巧，通過對題型與所占比例的研究，了解到自己應(yīng)該著重加強并把牢的考題是哪些，而主觀題在回答上應(yīng)該抓住哪些重點，哪里應(yīng)該展開……

學(xué)習(xí)是一個長久的事情，不是三分鐘熱乎氣就能解決的問題，學(xué)習(xí)需要長期的付出與持續(xù)的關(guān)注，雖然學(xué)習(xí)是艱苦而持久的，但我也能深深感受到學(xué)習(xí)帶給我的快樂與收獲，我感謝網(wǎng)上人大重又給了我一次學(xué)習(xí)的機會，感謝班主任金老師的指點與辛勤工作，感謝同學(xué)們的互相幫助，讓我覺得在這樣一個充滿戰(zhàn)斗力的集體中，更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)這個終生的伴侶。

已經(jīng)接近學(xué)業(yè)的尾聲了，如果一切順利，就要開始寫我的畢業(yè)論文了，我想論文是代表一名學(xué)生全部在校學(xué)習(xí)生涯的一個階段性總結(jié)，我要用我所學(xué)到的學(xué)習(xí)知識和我在職工作中掌握的專業(yè)知識與經(jīng)驗，為我的網(wǎng)上人大學(xué)習(xí)生活畫上一個完美的句號，我們愛學(xué)習(xí)，更享受網(wǎng)上人大的氛圍，讓我們熱情的學(xué)習(xí)下去吧！

服務(wù)中心推薦原因：

楊櫟功在校期間任201309人力資源管理專業(yè)的班長，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，通過制定具體學(xué)習(xí)計劃各學(xué)科成績名列前茅，并能夠積極發(fā)揮班長的帶頭作用，帶領(lǐng)班集體成員努力學(xué)習(xí)并開展各項文化活動，得到了老師、同學(xué)的積極肯定，

我推薦楊櫟功同學(xué)評選2014年度網(wǎng)上人大之星。

網(wǎng)上人大北京服務(wù)中心推薦人：金麗華老師