陳佳，男，網上人大江蘇省常熟教學服務中心，201503屆人力資源管理專業(yè)畢業(yè)生，已修學分80，平均分90.7

如今的社會，人才濟濟，身在職場的我，更加深刻體會到，不僅要兢兢業(yè)業(yè)地工作，更要孜孜不倦地學習“充電”，只有樹立終身學習的理念，且把這種理念付諸實踐，才能讓自己不斷前行。這幾年來，網上人大成為了讓我更好地有效地擴大自己知識面、提升自己才能的途徑和平臺，是我的良師益友。在這里，我不僅學習到了很多人力資源管理方面的專業(yè)知識，拓寬了我的視野和知識面，也讓我的學習方法和工作方式變得更加科學和有效，更讓我思考問題和分析問題的能力得到了鍛煉。通過學以致用，我的工作效率和能力也得到了進一步提升。

中國人民大學這所教學嚴謹、學風一流、具有開拓創(chuàng)新精神的學府特別吸引我，使得我在本科畢業(yè)后，毅然決定再次捧起課本，利用工作之余的時間在網上人大學習。人力資源管理與我的工作息息相關，所以我選擇了這門專業(yè)。其實，在平時的工作中，我比較繁忙，休息時間不多，因此常常感覺到時間不夠用，有時候恨不得“三頭六臂”。為此，我對學習的時間做了規(guī)劃，我經常在晚飯過后以及周末、節(jié)假日中學習，隨身的包里也會放一本最近所學課程的課本，一有空就會打開課本閱讀。學習于我而言不是任務，而是樂趣，我樂在其中，并從中不斷收獲。我在網上人大學習一門門課程，認真研讀課程每個章節(jié)的內容，根據老師的講解對每個知識點做筆記，并做好綜合練習和課程作業(yè)，掌握好要點和重點，一次次信心滿懷地走進考場，讓我對“學無止境”這個成語有了更加深刻的體會和認知。

在網上人大的學習生涯讓我感覺很充實很有收獲，尤其是在畢業(yè)論文寫作過程中，我更切身體會到了這一點。從提綱到初稿，再到二稿和定稿，指導老師在評語中都給予了我極大的指導和幫助，讓我深切體會到這其中凝結了老師的心血和智慧。指導老師的評語和修改建議讓我豁然開朗、茅塞頓開、深受啟發(fā)，同時還讓我發(fā)現了自己畢業(yè)論文的不足之處。此外，在我遇到不懂的問題時，以郵件的形式向老師求教，得到了及時回復和解答。在老師的悉心指導下，最終我的畢業(yè)論文成績?yōu)閮?yōu)秀。在畢業(yè)論文寫作過程中，指導老師和常熟教學服務中心老師一絲不茍的作風、嚴謹治學的態(tài)度以及認真負責地對待學生，都令我印象深刻、倍受感動。通過網上人大的課程學習和畢業(yè)論文寫作，使我的知識結構得到了優(yōu)化，獲得了大量的人力資源管理方面的專業(yè)知識，專業(yè)水平和能力也得到了明顯提高。

除了喜歡網上人大的學習外，我還喜歡參加網上人大舉辦的校園文化活動，“網上人大2012年第三屆創(chuàng)意大賽”、“第三屆職業(yè)發(fā)展大賽”、《新知年代》網刊征稿、教師節(jié)送祝?；顒?、校園文化節(jié)……這些豐富多彩的校園文化活動，不僅充實了我的業(yè)余時間，也讓我的生活變得精彩，我參與其中不僅收獲了快樂還學到了知識，同時也得了一些獎。在“網上人大2012年第三屆創(chuàng)意大賽”中，我的參賽作品《關愛夕陽紅，溫暖老人心》得了二等獎；在第三屆職業(yè)發(fā)展大賽中，我的參賽作品《媒體報社社會新聞版編輯》也得了二等獎；在2014年校園文化節(jié)活動中，我獲得了游記優(yōu)秀獎、攝影鼓勵獎、點評優(yōu)秀獎。此外，在我還向《新知年代》網刊投稿了《警民聯手編織防范詐騙防線》、《“薪”情好不好，關鍵在自己》、《白領，吃得了辛苦受得了壓力》等文章，已被《新知年代》網刊刊用。網上人大豐富多彩的校園文化活動為我們提供了很好的載體，讓我在忙碌的工作和學習中得到放松，在放松中也能充實，在拓展中有所收獲，在收獲中提升自我。

感激網上人大的學習機會，感恩網上人大的學習時光，感謝常熟教學服務中心的老師們。在今后的人生旅途中，我會繼續(xù)踐行終身學習的理念，不斷學習，不斷提高。

服務中心推薦原因：

該學員性格活躍，為人隨和，上進心極強，不論在學習上或工作上都奮發(fā)向上，自律自強，成績優(yōu)異，在學員中起到很好的榜樣作用。他經常關注網院動態(tài)，積極參加網院組織的各項活動，獲得了多項獎勵。從大專到本科一路走來，本服務站老師對他有非常好的印象，并成為了朋友。本次他自薦為網上人大之星，本服務站老師一致表示同意，特推薦他為本次活動當仁不讓的網上人大之星。

網上人大常熟服務中心推薦人：謝寧河老師