孫克明，男，44歲，鹽城服務(wù)中心，200409批次，財政學(xué)，高中起點(diǎn)�？疲�總成績平均分：77.5

個人事跡

該生一直想找機(jī)會學(xué)習(xí)提升自己，但由于工作忙，因此一直沒有時間參加學(xué)習(xí)。

直到2004年，該生在報紙上看到網(wǎng)上人大的招生信息，又經(jīng)過實地考察后報考了中國人民大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育。學(xué)習(xí)期間，虛心向服務(wù)中心老師請教學(xué)習(xí)方法、注意事項。平時擠出時間參加服務(wù)中心組織的各種學(xué)習(xí)和實踐活動，在學(xué)習(xí)的同時取得了寶貴的社會經(jīng)驗，同時能協(xié)助老師們做一些力所能及的事務(wù)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

在學(xué)習(xí)期間，該生嚴(yán)格要求自己，克服工作與學(xué)習(xí)之間矛盾，主要利用晚上休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，甚至利用在外出差時的空隙擠出時間看書，回到家里及時完成課程作業(yè)，有問題及時請教，借助學(xué)院提供的各種技術(shù)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，如打電話，電子信箱，楊老師論壇以及值機(jī)答疑等等，排除一切學(xué)習(xí)困難。

該生常向身邊的同事和朋友介紹網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式的靈活和便利的特點(diǎn)。在其帶動下，他的幾位同事也加入到網(wǎng)上人大的學(xué)習(xí)行列中。