《貨幣銀行學(xué)》

200607 批次考試就要來臨，《貨幣銀行學(xué)》依然是本次的考試科目之一。作為一門內(nèi)容豐富、體系繁雜的課程，《貨幣銀行學(xué)》讓眾多同學(xué)大呼頭疼，在學(xué)習(xí)的時(shí)候感到非常痛苦。好多同學(xué)往往無從下手，導(dǎo)致考試成績不理想。

在這里，結(jié)合我本人以前學(xué)習(xí)《貨幣銀行學(xué)》的心得體會，以及在教學(xué)過程中積累起來的經(jīng)驗(yàn)，就該門課程的學(xué)習(xí)方法、考試復(fù)習(xí)方法以及考試臨場應(yīng)變技巧等與大家交流一番。

沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很艱苦的事情。這就像是在攀登一座高峰，需要的是毅力與堅(jiān)持。要做到這些，沒有一個(gè)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃是無法完成的。因此，在學(xué)習(xí)《貨幣銀行學(xué)》的時(shí)候，要求同學(xué)們制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。在本學(xué)期開學(xué)之初，老師們已經(jīng)根據(jù)以往的教學(xué)進(jìn)度為同學(xué)們制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但是，該計(jì)劃可以說是比較粗略的，它無法照顧到每個(gè)學(xué)生的特殊情況，因此，這就要求每個(gè)學(xué)生在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的情況適時(shí)、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行修改、補(bǔ)充。比如，教師提供的計(jì)劃只是具體到“周”，而同學(xué)們則可以根據(jù)實(shí)際情況具體到“天”，即每天應(yīng)該看多少節(jié)內(nèi)容，做多少道練習(xí)題等等。只有這樣日積月累，最后進(jìn)入考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，大家復(fù)習(xí)起來才會感到輕松自如，而不會出現(xiàn)手忙腳亂、無從下手的情況。

做好課前預(yù)習(xí)工作。這門課程對初學(xué)者來說，尤其是對以前沒有實(shí)際金融工作經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來說，比較難以理解。有大量的說法類似但內(nèi)容卻截然不同的專業(yè)詞匯，不同理論之間有嚴(yán)密的內(nèi)在邏輯，同一種現(xiàn)象在不同的角度有大量的理論解釋等等，這些都讓同學(xué)們?nèi)鐗嬙旗F。因此，在聽老師具體講解之前，課前預(yù)習(xí)就變得很重要。應(yīng)該 在看書和聽課件時(shí)先看看老師發(fā)布的每章導(dǎo)學(xué)，這樣就可以對每章的內(nèi)容有大致的了解。然后再看書，有看不懂的也沒關(guān)系，在跟老師的課件學(xué)習(xí)時(shí)帶著問題聽就會更加明確了。

加強(qiáng)與 老師和同學(xué)們之間的交流，切忌閉門造車。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有一個(gè)很大的優(yōu)勢，就是他為大家之間的交流提供了一個(gè)很好的平臺，平時(shí)大家在學(xué)習(xí)過程中，或在實(shí)際工作中遇到什么理論難題，或者是疑難詞匯，都可以在 BBS 上求助，這樣會得到老師及大家的迅速幫助。做到有問題及時(shí)克服。這對同學(xué)們能夠迅速理解該課程有巨大幫助。

至于《貨幣銀行學(xué)》的復(fù)習(xí)方法，不同的同學(xué)有不同的偏好。以下僅僅提出幾條建議。

首先，要緊扣書本和課件。在 這里，就是專業(yè)課的指定教材和課件，對貨幣銀行而言就是《金融學(xué)概論》。當(dāng)然指定教材外，老師通常還會有一些優(yōu)秀教材，可以幫助加深對問題的理解，拓寬視野。處理指定教材和參考書目之間關(guān)系的態(tài)度因個(gè)人的習(xí)慣、水平而異，但在考試復(fù)習(xí)時(shí)間相對較短的情況下，可不必花太多的精力在其他教材上，指定教材和課件點(diǎn)多面廣，包含范疇極大，只要扎扎實(shí)實(shí)把這些內(nèi)容掌握好，考試時(shí)就應(yīng)該有充分的信心，所有內(nèi)容都是自己知道的、復(fù)習(xí)過的。把有限的時(shí)間最有效率的應(yīng)用，時(shí)刻樹立 “ 應(yīng)試 ” 思想，應(yīng)該貫穿復(fù)習(xí)的始終。

其次，知識框架要清晰。 復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要避免一個(gè)誤區(qū)，就是不加以理解的背內(nèi)容、背試題，而對整體結(jié)構(gòu)安排卻一片混沌。萬變不離其宗，掌握了知識框架，就是掌握了出題線索�！敦泿陪y行學(xué)》有完善的知識體系和理論框架。復(fù)習(xí)時(shí)要順著書本的思路來復(fù)習(xí)，有一個(gè)全面的概念。就像蓋房子一樣，先搭起骨架，再一部分一部分的填充，這樣不但可以幫助記憶，也能加深理解。

再次， 針對考前的準(zhǔn)備，做一定量的試題是必要的。這門課有大量的練習(xí)題，還有相關(guān)的考試大綱。想要取得好成績，偷懶是不可能有任何回報(bào)的。所以要踏踏實(shí)實(shí)做題，做題時(shí)不要看答案，盡量獨(dú)立完成，在做完后對答案的過程中將不會的劃出來，在課程 BBS 上問老師或者上書上找到相關(guān)的內(nèi)容仔細(xì)閱讀一下。盡量每做一次都只有較低的出錯(cuò)率，以至準(zhǔn)確無誤�？荚嚧缶V里有各章的知識點(diǎn)，對照書去查找，理解并背誦。該門課程考試的主觀題量相對來說不少，就要求我們在考試前要花些時(shí)間和精力在這方面下功夫。理解了才容易記憶。做到知識的融會貫通還要做到知識的循環(huán)復(fù)習(xí)，晚上可以在臨睡前想想白天記憶的內(nèi)容，早上醒來時(shí)再回憶一次，知識就會慢慢自然地印在腦子里了。過幾天再重復(fù)，使知識點(diǎn)更加鞏固。

至于考試時(shí)的臨場應(yīng)試技巧，我在發(fā)布的考前輔導(dǎo)資料中已經(jīng)有過詳細(xì)的說明，在此再簡單重復(fù)一下。

就單選題而言。采用選擇題型，其中最主要的原因是一份試題可以覆蓋大量的材料。因此，選擇題考試通常要求在短時(shí)間內(nèi)作答。要按題目要求答題，在閱卷中發(fā)現(xiàn)，有不少考生連題目的要求都沒看一下就開始答題了。比如單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最佳答案，顯然，除最佳答案之外，備選項(xiàng)中的某些答案，也可能具有不同程度的正確性，只不過是不全面、不完整罷了。而我們有些考生，一眼看去就被一個(gè) “ 好的 ” 或 “ 有吸引力的 ” 備選答案吸引住了，對其余的答案連看都不看一眼就放過去，從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會。請記住，一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項(xiàng)選擇題，所有的選擇答案可能都具有吸引力，然而，判卷時(shí)卻只有一個(gè)是正確的選擇。

運(yùn)用排除法。如果正確答案不能一眼看出，應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項(xiàng)選擇題，基干項(xiàng)與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī)，其余的備選項(xiàng)要靠命題者自己去設(shè)計(jì)，即使是高明的命題專家，有時(shí)為了湊數(shù)，他所寫出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng)，就可以提高你選對答案而得分的機(jī)率 。

如果你不知道確切的答案，也不要放棄，要充分利用所學(xué)知識去猜測。一般來說，排除的項(xiàng)目越多，猜測正確答案的可能性就越大。例如，備選答案為四項(xiàng)的單項(xiàng)選擇題，即使盲目亂猜 4 道題，按概率來說，你有可能猜對一道題。

總之，由于選擇題命題難度大，因此不是所有選擇答案都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜測成功率。要做到這一點(diǎn)，建議你最好仔細(xì)考慮各個(gè)選擇答案，把備選項(xiàng)、備選答案與備選答案之間聯(lián)系起來考慮。

就多選題而言， 必須根據(jù)題意進(jìn)行具體分析。有些多項(xiàng)選擇題是提出一個(gè)問題，要求回答這個(gè)問題包括幾項(xiàng)內(nèi)容，對這些問題，要從整體上去分析；有些多項(xiàng)選擇題是寫出一個(gè)概念或問題，再以另外的方式或語言給出幾個(gè)備選答案，對這類問題則需要采用排除法，把不符合題意的答案排除掉，剩下的可能就是正確答案。許多多項(xiàng)選擇題往往出自于某一基本問題，命題者把該問題的幾個(gè)要點(diǎn)作為正確選項(xiàng)。干擾項(xiàng)當(dāng)中，有的干擾項(xiàng)一看就知道是錯(cuò)誤的，則立即排除，而有的干擾項(xiàng)是無法一下判定對錯(cuò)的，甚至其本身就沒錯(cuò)，只是被放錯(cuò)了位置，同單項(xiàng)選擇題一樣，看命題和教材順序選擇，依然有效。

就名詞解釋而言，答題時(shí)要注意規(guī)范化，不能隨意編。同時(shí)應(yīng)盡量做到準(zhǔn)確簡明、點(diǎn)到為止，不要展開。

就簡答題而言，在審清題意的基礎(chǔ)上，問什么答什么，無須做解釋，考生在回答簡答題時(shí)，應(yīng)首先從總體上把握好這一問題應(yīng)分幾個(gè)層次或有幾個(gè)要點(diǎn)，然后準(zhǔn)確、清晰地一一列舉或進(jìn)行簡要的解釋說明，要求做到條理分明清晰、層次分明 、表述準(zhǔn)確、不漏要點(diǎn)。

就論述題而言，答論述題時(shí)要做到：觀點(diǎn)明確，在陳述羅列了別人的觀點(diǎn)后，要鮮明地?cái)[出自己的觀點(diǎn)，圍繞觀點(diǎn)展開論述；論據(jù)嚴(yán)密，在論述觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)言之有理，論之有據(jù)，論證應(yīng)注意深度加廣度，論證時(shí)應(yīng)思路清晰、層次分明、要理清楚、重點(diǎn)突出、結(jié)構(gòu)完整，一道論述題應(yīng)當(dāng)答成一篇小論文，做到觀點(diǎn)鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，一般采取開頭概括說明、中間展開論述、結(jié)尾予以歸納總結(jié)。

最后，我要說的是，學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，平時(shí)刻苦努力，考場瀟灑自如。希望大家能堅(jiān)持不懈、持之以恒。正所謂“世上無難事，只要肯攀登”。