1 、姓名：許梅 年齡： 34 學習年限： 4 年
時間過得真快，轉眼我在人大網絡教育學院的四年學習生涯即將結束。在這幾年的學習中，通過自己的不斷努力，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代建設者。在政治上，我積極要求進步，關心國家大事。在學習上，首先我端正了明確的學習態(tài)度，我深深明白，當今社會是知識、科技的社會。自己只有不斷的學習，不斷的掌握新知識，才能適應社會的發(fā)展需要，才不會被社會所淘汰；其次，我掌握了正確的學習方法，就是將網絡學習和課件學習結合起來，通過自己去鉆研，學會了用各種方法去思考問題，如果不行就從網上咨詢。通過這樣的學習方法日積月累，學習的能力得到了提高；再次，我制定了嚴格的學習計劃。由于白天要工作，只能利用業(yè)余時間學習，稍微對自己放松要求就會產生學習上的惰性，因此我給自己制定了嚴格的學習計劃，當天的學習任務絕不拖到明天。工作上我也沒有絲毫放松。我并不把工作與學習相互引起沖突，而是用所學的知識運用到工作中，提高了自己的工作水平。
雖然馬上就要畢業(yè)了，但我懂得這不是終點，而是一個新的起點。在未來的工作學習中我會利用在網絡學習期間所獲得的寶貴經驗，把自己的人生目標推向前進。
2 、姓名：鮑敏躍 年齡： 25 學習年限： 4 年
本人在中國人民大學網絡教育學院三年多的遠程教育學習中，根據(jù)遠程教育不計空間、不計時間的特點，在干好本職工作的同時，充分利用業(yè)余時間，通過網絡與光盤，堅持按照網上人大的各項課程安排、學習計劃進行有序的學習，自覺閱讀網絡資料與課本；認真、獨立完成各科作業(yè)；充分利用網院提供的論壇、 E-mail 、在線值機等方式與老師、同學交流學習方法，排解學習中的疑惑。
現(xiàn)在，學習已告一段落，通過這段學習經歷，讓我養(yǎng)成了搜索瀏覽學習資料、自學書本知識、在線交流學習問題等一整套網絡學習方法。各位工作繁忙的在職朋友，我想通過我的網絡學習方法告訴大家“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”只要大家有不斷進取的動力，現(xiàn)代科學技術下誕生的網絡教育不失為一種很好的在職學習方法。
3 、姓名：傅忠彬 年齡： 32 學習年限： 2.5 年
通過兩年半的艱苦學習，我以超過平均分 75 分的良好成績完成了所有課程的學習，并以優(yōu)秀成績完成了論文寫作。我的學習方法是：第一，根據(jù)網院提供的網絡課件，認真聽老師講解，并通覽教材，對重點部分著重看，每天保障拿出一個小時看書、聽課件；第二，認真反復多次閱讀網院提供的三套作業(yè)，在教材中找到答案，提交通過后，對做錯部分重新查找分析，直到弄懂；第三，對網院提供的六套模擬試題，做到熟記熟背；第四，在考前復習階段，進入教學輔導，認真參加學習交流，查閱導學材料，熟記考前輔導資料以及精華區(qū)老師提示講析的材料；第五，積極按時預約考試，參加考試，珍惜每一次考試機會，確保以最短的時間完成學業(yè)，順利畢業(yè)；第六，根據(jù)論文寫作要求，結合自身實際工作經驗，謹慎選題，并根據(jù)網院提示的參考資料認真搜集，認真寫作。在寫作過程當中不斷的根據(jù)指導老師的修改意見進行修改，最后以優(yōu)秀成績通過論文。
4 、姓名：楊文瑩 年齡 29 學習年限： 4 年
2001 年離開學校不久的我參加了網上人大的網絡教育，開始了新的學習生活。網絡教育是個新鮮的事物，她省去了我在課堂上課路途的奔波，自由的學習時間給了我很大的方便，光盤上老師栩栩如生的講解， BBS 上老師及時詳盡的解答，甚至還安排了課外輔導，我的業(yè)余時間被充分利用起來，讓我覺得很充實。
聽課、看書、做作業(yè)、預約考試、模擬試題練習，參加考試，我就這樣按部就班的學習起來，和我大學課程完全不同的知識強烈的激發(fā)了我的學習興趣，因為是網絡學習，不能單單只是看書本，光盤和 BBS 上老師即時的講解都是極其重要的，其他同學提出的問題也能幫你找到學習上的盲點，全面的模擬試題更是強調了正本書的重點。
經過四年的學習，我終于完成了全部課程，論文也取得了良好的成績，感謝網上人大給我的這次學習機會。
5 、姓名：朱辛儉 年齡： 42 學習年限： 4 年
本人自 2001 年 9 月參加網上人大學習以來，認真參加網絡課程學習，利用業(yè)余時間刻苦自學相關知識，努力掌握知識點，認真學習報紙、雜志的相關文章。特別是《毛澤東思想概論》學科學習后，進一步提高了自己的政治識別能力，對《財務管理學》、《財務分析》等實務學科學習后，提高了實務工作的理論水平。在相關老師的輔導幫助下，用學到的知識撰寫了《我國銀行不良貸款的處置——幾個法律問題的思考》，針對我國金融業(yè)不良資產的現(xiàn)狀，從四個方面敘述了不良資產重組中的法律問題，以供決策層參考。通過學習，在系統(tǒng)中多次發(fā)表相關業(yè)務探討文章，以回報社會，受到部門，同行的好評。今后將繼續(xù)運用網上人大所學知識基礎，進一步研究、探討相關實務，回報組織、回報社會。
6 、姓名：丁培勇 年齡： 31 學習年限： 4 年
本人于 2001 年 9 月起，在中國人民大學網絡教育學院學習第二專業(yè)——會計。希望提升個人的知識面，以應對日益激烈的競爭。四年的學習占據(jù)了大部分業(yè)余時間，每次上網學習都是一次“充電”的過程。由于個人的原因，我很少與同學交流，主要還是靠自學。經常遇到些不理解的問題，除了請教老師之外，自己也通過課本、課外的教材鉆研，獨立解決，偶爾也會向單位中的會計專業(yè)人員請教，也取得了很好的效果。特別實我的畢業(yè)論文寫作，經歷了兩次。第一次由于工作原因，無法及時完成，浪費了很好的機會，第二次的寫作對我非常重要，我經常到圖書館查閱資料，請教了不少的專業(yè)會計人員，很認真的完成了論文，也得了“良好”，讓我很欣慰。
總之，這四年學習不單單實讓我有一張文憑，更讓我學到很多實用知識，對我個人和工作都非常有益。
7 、姓名：沈志飛 年齡： 34 學習年限： 4 年
時光飛逝，光陰如梭。在人大網絡學院的學習生涯很快進入尾聲了，通過這四年在工商企業(yè)管理專業(yè)方面系統(tǒng)學習，使我對工商企業(yè)管理這門專業(yè)有了比較全面的認識。
學校采取的是“寬進嚴出”的教學方式，嚴格的考試制度給我的印象是最深刻的。這期間為了完成學習，我付出另外比過去讀書時更大的代價及努力，因為畢竟年齡大了，記憶力等各方面沒有年輕時好，同時既要工作又要照顧家里，空閑的時間就比較少。因此，我減少了一些不必要的應酬與娛樂，靜下心來認真讀書，先看再理解。在理解的基礎上再把要點背下來，其中的艱辛沒有親自嘗試過是無法理解的。不過我總算堅持了下來，完成了學業(yè)，也使我明白了不管作什么事情，只要不放棄就會永遠擁有成功的希望。畢業(yè)在即，我由衷地感謝陪伴我們學習的網上人大的各位老師。
8 、姓名：戴翩 年齡： 30 學習年限： 2.5 年
在人大經歷了 2 年半的學習，收獲很多。首先，這是我第一次能夠完整堅持下來的學習，以前參加的自考經常是半途而廢，再者這次的學習基本是通過自己的學習完成的，極大的考驗了自己的自控性。雖然也有臨時抱佛腳導致成績不理想或者干脆放棄某科目考試的時候，但是事后給自己定了嚴格的目標，讓自己在有限的時間內最快程度的完成學業(yè)。
網絡教學主要還是靠自己，但是一定要最大限度的利用網絡：教師的輔導、論壇里的交流都非常重要，這樣才能做到有的放矢，不至于發(fā)生有的時期開始科目特別多，有的時期沒有考試科目的情況。對于初學者，一定要了解學校對于開始的各項安排和規(guī)定，給自己合理的安排，好好利用一年四次的考試機會，安排合適的考試量，爭取每次都保質保量通過。
隨著一屆又一界的學員順利畢業(yè)，人大學院也是越來越壯大、完善。我相信網上人大的明天會更加美好。
9 、姓名：劉振華 年齡： 30 學習年限： 3.5 年
從準備網上人大的入學考試到今天申請學位，共經歷了三年半的時間。最終收獲的決不只是一張文憑，知識和能力才是最珍貴的所得。
學習中有以下幾點感悟，愿與大家共享：（一）學習中提高自我管理的能力。 CMR 是一個全開放式的學習平臺，為在職進修的成人學員提出了較高的要求。堅持執(zhí)行所制定的學習計劃是自我管理的重要內容；（二）找到適合 CMR ，適合自己的學習方法。建議熟讀學生手冊，了解 CMR 的教學安排與約課、約考，充分利用 BBS 和 CMR 教學光盤等重要學習工具；（三）學以致用，這應該是在職教育的強勢，既有助于提高工作水平，又能幫助扎實掌握所學知識。最后，供此感謝 CMR 全體工作人員所提供的支持與幫助。祝所有學員順利畢業(yè)，取得學位！
10 、姓名：林婷婷 年齡： 29 學習年限： 3 年
很榮幸 2005 年成為中國人民大學本科畢業(yè)生�；叵攵嗄陙矸敲摦a學習的點點滴滴，心中百感交集。感謝人大圓滿了數(shù)名莘莘學子苦苦追尋的美夢。
學習態(tài)度、方法：本著提高自我素質，進行系統(tǒng)的經濟知識的提高，我跨入人大金融專業(yè)的學習隊列。
具體學習方法是書本知識和網上交流的有機結合，盡快通讀課本后，配合老師提供的學習大綱等熟悉掌握各章節(jié)重點。有時間也可看教學光盤，有的老師講授的非常棒。通過完成網上作業(yè)和模擬試題，了解自己的不足并進行強化突破。其中很重要的環(huán)節(jié)就是注重在網上和老師交流。正因為有老師們的巧妙耐心，認真負責的指導解惑，使我的專業(yè)水平大幅提高。
自 2002 年 9 月輕松通過入學測試以來，在為期兩年半的全面學習期間，因為人大的合理系統(tǒng)引導，我走的輕松、愉快、順利完成現(xiàn)有學生，如期畢業(yè)并獲得攝影方面獎項，在工作崗位上，所學專業(yè)知識和實踐工作密切結合，在工作中屢屢表現(xiàn)突出，成為公司優(yōu)秀員工。
11 、姓名：朱蔚 年齡： 37 學習年限： 3.5 年
三年多的專升本學習，終于在此時刻畫上了圓滿的句號。這三年里各種感受頗多，收獲也不少。只有身臨其境，才能體會這種學習帶來的痛苦和快樂。
其實完成 80 學分的學業(yè)并不是輕而易舉的，需要學員有學習的動力和目標，持之以恒的學習態(tài)度，需要學校豐富靈活的教學方式和教學服務站完善的服務等等。
毅力是完成學業(yè)的保證。成人教育是自主性的學習，再加上成人工作、生活、家庭的各方各面，如果沒有明確的目標，堅強的意志完成學業(yè)的確不易。我報名參加人大學習時，就有一個信念，既然選定了目標一定要實現(xiàn)。因此每門課程的學習和考試，我都認真對待。特別是考前，加強再網絡上老師和同學的溝通，使我再考試時更為自信。三年半，我共修完 19 門課程，每次考試都一次通過，其中 60 ％以上的課程取得了優(yōu)良的成績。學習讓我視野更為開闊，生活更為充實。
12 、姓名：朱建華 年齡： 44 學習年限： 2 年
經過兩年半的艱苦學習，本人以 17 門專業(yè)課考試平均接近 80 分和畢業(yè)論文優(yōu)秀的成績完成了學院會計專業(yè)專升本的學業(yè)。兩年半學習使我受益匪淺，對我工作幫助也很大，下面對本人在整個學習過程中的學習態(tài)度，學習成果和學習方法作簡要的自我評定。
學習態(tài)度：良好。由于本人年齡較大，家庭事務很多，而且離開學校系統(tǒng)學習已經而是多年，因此無論是主觀上還是客觀上，都要求自己比別人花更大的精力。在兩年半的學習過程中，本人抱著刻苦拼搏，絕不退縮的信心將一門門課程攻下來特別是遇到家庭、工作和學習上的事務交織在一起的時候，常常復習到凌晨，把耽擱的學習計劃補回來。
學習成果：收獲很大�！敦攧諘媽W》、《財務管理學》、《財務分析》、《審計學》等等課程對我扎實會計實務操作，提高會計的處理能力和運用會計分析工具幫助很大，因為本人就是從事財務工作的，《高級會計學》、《國際稅收》、《國際金融》、《貨幣銀行》、《資產評估》、《西方經濟學》等課程則是從拓展會計管理視野，研判外部實現(xiàn)經濟環(huán)境變化的能力反面對我?guī)椭艽�。總之通過兩年半比較系統(tǒng)的學習，在“會計實務”和“會計理論”兩個方面都獲得了很大的收獲，我認為這是我會計繼續(xù)教育中的一段重要歷程。
學習方法：精心策劃，笨鳥先飛。首先在選擇課程時，除必修課外，主要根據(jù)工作相關性質原則選擇。其次，制定了符合自身特點的學習計劃，主要以晚上和雙休日為主。第三，針對每門課程的熟悉程度和難易程度，制定了模擬題和課本復習的強度計劃。最后，確定了兩年半完成全部學業(yè)的目標計劃。
13 、姓名：龔海霞 年齡： 32 學習年限： 4 年半
回首這四年來的學習過程，我為我能取得今天的成績而感到自豪，經過這四年的漫漫學習生涯，終于到了獲得畢業(yè)問品的這一天。作為上班族的一員，所剩的業(yè)余時間本來就不夠，況且再我攻讀會計本科時，還添了一個活潑可愛的 BABY ，所以這每一次的考試對我來說都是一個巨大的挑戰(zhàn)。
這幾年的學習，給我?guī)砹瞬簧俚氖斋@，讓我在工作中學以致用，這四年中，我學習了《基礎會計》、《財務會計》、《高級會計》、《西方經濟學》等等 16 門課程，使我系統(tǒng)掌握了會計專用的基本理論和基本方法，且有較扎實的理論及較寬的知識面。讓我感觸最深的時有兩門課程并不是一次就通過的，有幾次都想放棄了。正是 BBS 上的同學和老師，每當我在學習上遇到困難了，同學們都會互相幫助，老師們更是給我及時反饋，使我能堅持到最后，從中體會到學習的樂趣和艱辛。在此，再次深深的感謝網上人大從未謀面的老師們，我今天的成績和你們的努力也是密不可分的。正是你們使我學到了許多理論知識及獨立分析和解決問題的能力，使我在工作上得心應手，謝謝老師！
14 、姓名：商麗君 年齡： 34 學習年限： 2 年
因自己長期從事銷售工作，為了不斷提升自己，系統(tǒng)的學習市場營銷理論知識，本人與 2003 年 9 月報讀了人大網院的市場營銷專業(yè)。在學習之初，就根據(jù)網院的課程教學計劃做好了自己的學習計劃，并下定決心，爭取在最短的時間內，完成全部課程學習，并同時獲得學位。
從 2003 年 12 月第一次考試開始，就認真?zhèn)淇迹W習，因而取得了優(yōu)異的成績。俗話說“良好的開端是成功的一半”，這樣就大大增強了自學的信心，并進一步激發(fā)了學習的熱忱。在教學服務中心的老師及網院各課程老師的幫助下，掌握了科學的學習方法，并于 200501 完成了最后一批課程考試，于 2005 年 3 月著手畢業(yè)論文的寫作，如今完成全部課程的學習。
通過兩年的學習，取得了豐碩成果，不但學會了如何協(xié)調好工作、學習、家庭三者之間的關系，還在學習的過程中豐富了自己，提升了自己，從而對自己在今后的工作學習中提供了很多的幫助。相信自己在人大網院的學習會使自己終身受益。
15 、姓名：尹蓓 年齡： 34 學習年限： 4 年
四年的學習生活，真的是“甘苦自知”。前兩年，因為工作忙，孩子小，天天根打仗一樣。白天在單位打，晚上回家繼續(xù)打。等到孩子睡下，往往已經晚上 10 點多了，再拿起書本自己的眼皮也會打架。所以常常報考三門，只能考兩門；報考兩門只能通過一門。
非常感謝網院老師的幫助和指導，在我最困難的時候給我送來了問候及幫助，使我一度想放棄的學習又被拉上了正軌。我把時間分為幾個段落，每天下班后到晚上 8 點，在圖書館看書復習， 8 點到 10 點時間是孩子的。 10 點以后把一天的學習再鞏固一遍。星期六或星期天會抽一天到圖書館安排自己的總復習�！耙环莞牛环菔斋@”經過四年多的學習，終于迎來了畢業(yè)并順利取得了學位。
16 、姓名：李京震 年齡： 29 學習期限： 3.5 年
2002 年 3 月，我參加了中國人民大學網絡遠程教育，希望通過遠程教育的方式來取得個人的一種提升。通過幾年的學習，在網絡學院使我在獲得知識的同時，也對這種教育和學習方法有了一種新的認識。臨近畢業(yè)之際愿分享給大家： 1. 學習時間自由，符合在職人員充電的需要； 2. 有老師的輔導，比自學要好，而且學校提供論壇，大家通過網絡也可以相互交流； 3. 準時完成作業(yè)，這種可以大概了解該門課程的重點內容，檢驗自己該門課程的學習情況； 4. 模擬試題需要仔細研究，同時關注“教學輔導”上老師出的試題，分清重點，逐一掌握； 5. 網絡提供考試機會很多，大家要想快速通過，需要合理的選課，望眾同學留意。
而立之年的我正處于人生的黃金時代，中國經濟高速發(fā)展各種機會很多，隨之而來的競爭也是很殘酷的，抓住今天的成功，不要讓它與我們擦肩而過，就讓我們把人大做為人生道路上的新起點，奮力拼搏，爭創(chuàng)美好明天。再次感謝人大的老師和同學們的幫助。
17 、姓名：張鳳霞 年齡： 42 學習年限： 2.5 年
我是 03 年進入人大網絡教育學院會計系的學生。通過兩年的學習，我已圓滿完成了學業(yè)，取得了畢業(yè)。在此講一點個人在這兩年的學習體會與各位老師和同學分享。
對于這個來之不易的學習機會，我是非常渴望和珍惜的，有計劃有目標的安排在最短的時間來復習功課，在考試過程中不作弊，以準備充分的復習來迎接考試，我考的最好的成績?yōu)椤痘A會計》 90 分，還有多門為 80 分以上。因為我的工作非常繁忙，經常加班加點，都是利用工作以外的時間來復習和學習功課，每天晚上 9 — 11 點和早上 5 － 6 點半是我學習與復習功課的時間，考試我是分階段來考的，這兩年的學習經驗使我體會到只要堅持不懈的努力一定能取得好成績。
18 、姓名：高沛 年齡： 31 學習期限： 3 年
通過四年多的學習，我學到了很多知識，認識了一些同學和老師，并在與他們的交往中提升了自身素質，社會實踐能力有了很大的提高。首先，是極大程度的提高了自學能力。由于網絡大學的授課已不是象以前填鴨式那樣，而是須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料，日積月累，自學能力得到了提高；其次，就是懂得了運用學習方法多學勤思。我遇到不懂的地方能勤于請教，作什么都勤于思考，往往起到事半功倍的效果。第三，培養(yǎng)了“獨立思考”的能力。在學習時，以“獨立思考”做為自己的座右銘。隨著學習的進步，我不止時學到了基礎知識和很多專業(yè)知識，我的才智也有了一個質的飛躍，這對于我來說很重要。四年的學習生活是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一段，非常感謝學校和老師的教導和關心，為我今后的道路起著至關重要的作用。
19 、姓名：楊旖 年齡： 34 學習年限： 4 年
邁進大學的校園一直是我埋藏在心底深處一個美好的夢，自從 2001 年 9 月進入人大網院學習以來，我花了整整四年的時間，將這個夢變成了現(xiàn)實。
由于我的工作單位是集裝箱運輸公司，因此在選專業(yè)時就選了國際貿易專業(yè)，并有意選了一些《國際貿易實務》《國際運輸保險》《經貿知識英語》《外貿英語寫作》等課程，經過四年的網絡教育，在老師的細心點撥之下，自己感覺受益匪淺，無論是在工作還是閑暇的時候能夠用學到的知識對社會金融經濟上的各種現(xiàn)象等進行分析，與客戶洽談業(yè)務或與人交流時也很贊賞我的精神。從今年年初起提拔我為箱管中心商務信息科的副經理。這是和我在網院的學習分不開的。
網絡教育和學習的要訣貴在“自覺”和“堅持”由于“上有老，下有下”工作也非常繁忙，使我很少能抽出大段的學習時間，我往往利用午休和就寢前的一小段時間學習，每天不斷，積少成多，到考試前再集中突破每一門考試，順利通過每一次考驗。
人大網院的教育在我的人生中點亮新的起點。
20 、姓名：謝雯 年齡： 25 學習期限： 4 年
2001 年當我跨出校門步入社會參加工作后，我的心情時十分高興的。因為我以為那是我人生的另一個開始�？蓾u漸的我發(fā)現(xiàn)原來社會很大，優(yōu)秀得人很多，自己的學歷和學識根本不能同別人競爭。而同時在公司里，我又喜歡上了財務這個工作，于是我決定繼續(xù)學習，報考了中國人民大學網絡教育學院的會計專業(yè)。
我承認我花了四年的時間完成了專科起點本科會計專業(yè)的全部課程，時間比較長。但我的目的不是純粹的畢業(yè)拿文憑，而是能真正學習會計的知識。我在選擇選修可上選擇的大多是和自己的工作有關的課程。這對我的工作很有幫助，甚至同事們也紛紛問我來借人大的書來看。除了會計，我選擇最多的就是英語方面的課程，這不但因為這是我以前所學的專業(yè)，更是因為現(xiàn)在的生活和工作都離不開它。我認為在選課上合理安排也是很重要的。尤其是半年一次的課程考試要把握好。
在人大的四年學習里，我最大的收獲是我真正的加入了會計行業(yè)，成為了財務人員，這是我四年前進入人大的夢想，而當我畢業(yè)時，這個夢想已經實現(xiàn)了兩年了。而其次我在學習中學會了如何自己去學習，把被動的態(tài)度轉變成了主動。相信這將是我這輩子都受用的財富。
21 、姓名：于妍芳 年齡： 28 學習期限： 4 年
在日益激烈的競爭環(huán)境下，在上海這個國際化大都市，求知成了事業(yè)乃至人生成功的必由之路。 2001 年 9 月無意中結識了網上人大，讓我眼前豁然開朗，于是我非常認真的開始了這條求學之路。在學院老師和網羅教材的指導下，工作之余我利用了大部分時間仔細看書、看光盤、做作業(yè)和測試題。而每一次考試之前我更是極其用心的復習每一門功課。在長達 4 年的課程考試近三十門功課，我全部都是一次性通過，并且平均成績超過了 78 分，畢業(yè)論文成績良好。也在幾位學院老師心目中留下了學習能力強，好學生的印象。要說學習方法，其實沒有訣竅，總結下來就是“認真”二字，認真的態(tài)度對待學習，認真完成每一個作業(yè)，認真學習所有教材，認真準備考試，復習功課。如果有這樣的態(tài)度和方法，每個人都能完成自己的求學夢想！也感謝網上人大這個平臺和所有的工作人員。
22 、姓名：卓曉磊 年齡： 26 學習期限： 3 年
2002 年正值網絡教育興起之時，很多學校都辦起了遠程教育，滿足了我們這些渴望進修，卻苦于無法脫產學習的在職人員的需求。經過認真比較，中國人民大學以其名校的聲譽，嚴謹?shù)慕田L，認真的教學態(tài)度和完善的網絡教育方法讓我毫不猶豫作出了選擇。在接下來的學習過程中，我為自己的選擇欣喜不已。人大老師認真的對待學習的態(tài)度和嚴謹?shù)膶Υ龑W生的精神讓我深為感動，只有這樣的老師，這樣的教學態(tài)度才能讓我們學習到真正有用的知識，才能保證我們畢業(yè)證的含金量。我暗下決心，一定要成為一名堂堂正正的人大畢業(yè)生，經過三年的努力，今天我終于可以拿起金光燦燦的人大畢業(yè)證。衷心感謝辛勤耕耘的人大老師，相信人大網院的未來會更好。
23 、姓名：戴勇 年齡： 41 學習年限： 4 年
我是一位有一定年紀的學員，平時工作繁忙，還要照顧孩子家庭，感覺學點東西真是不容易。不過網絡學習有一個很大的好處，不管出差在外還是夜深人靜時我都可以遨游在知識的海洋，做作業(yè)、發(fā)帖子、提交論文。這是課堂學習所不可想象的。我平時對自己的學習要求也比較嚴格，學習態(tài)度端正，做作業(yè)，查資料一絲不茍，積極與老師同學交流，盡量把每一個問題都弄通弄透。自己平時擠時間刻苦學習，也取得了很好的效果。不僅學習成績達到申請學位的要求，而且畢業(yè)論文還取得了“優(yōu)秀”的好成績，為我的本科學習畫上了圓滿的句號。畢業(yè)以后，我仍要把不管何時、何地網絡學習的好習慣帶到今后的工作學習中去，不斷提高自己的素質，不負人大畢業(yè)生的盛名。
24 、姓名：顧曉東 年齡： 34 學習期限： 4 年
本人 2001 年 9 月入學，參加了中國人民大學網絡教育學院會計專業(yè)本科段的學習。在學習過程中，本人和所有首次參加網絡學習的同學一樣經歷了一段適應過程，開始覺得學習會較輕松，準備不夠充分，在選課階段就出現(xiàn)了一些問題，隨后在網上和同學交流了一下學習心得，才逐漸掌握了學習特點，完成了本科段的學習。通過學習，我認為網絡教育比較適合象本人離開學校時間較長，平時工作較忙無法有規(guī)律進行業(yè)余學習的情況。并且有充分時間將工作以來的經驗和網大系統(tǒng)的理論知識的學習作進一步的融合，在工作學習兩方面得到了相當?shù)奶岣摺?
在今后的工作學習生活中，我想還是會有更多的機會以網絡教育中獲得需要的知識和技能。本人會繼續(xù)關注人大網絡教育的動態(tài)，衷心祝愿網上人大越辦越好。
25 、姓名：王龍富 年齡： 51 學習年限： 4.5 年
本人王龍富時中國人民大學網絡教育學院 200103 級學員，通過四年多的不懈努力，于 2005 年 7 月，終于修滿學院規(guī)定的“工商企業(yè)管理”專業(yè)�？齐A段規(guī)定課程的學分。
在學習過程中，我經歷了就我而言的三大難關：一、《微積分》（上、下）；二財務學，會計學和統(tǒng)計學。三大學英語（一）（二）學科的學習。這三道難關，對我在年齡上已不占優(yōu)勢的人來說，是有一定難度的，能夠順利的通過每次科考實屬不易。在此衷心感謝上海服務中心的老師們，每當我在學習中碰到困難時，時他們給了我極大的鼓勵和幫助，堅定了我克服困難的信心，使我得以順利完成學業(yè)；同時我也感謝中國人民大學，給予我進入大學的學習機會，使我終于圓了大學夢。
通過學習，不僅使我提高了文化基礎知識，掌握了現(xiàn)代工商企業(yè)管理的理論知識，并能把學到的知識不斷地應用到工作實踐中，使我工作能力和工作效率不斷提高�！奥仿湫捱h，吾將上下而求索”學無止境，我將在現(xiàn)有地基礎上，不斷汲取新知，充實我的頭腦于人生。
26 、姓名：郭建光 年齡： 36 歲 學習期限： 2 年
本人在學習期間，能認真學習，按時完成學校的課程作業(yè)；能結合課程的學習大綱，認真做好學習筆記，對大綱所要求掌握的知識努力做到理解并掌握。對所學的知識基本能做到融會貫通，對網絡教育中老師所講的重點知識能夠認真學習，并努力掌握，在復習期間能有的放矢的根據(jù)課程的模擬試題來認真仔細地復習，通過自己兢兢業(yè)業(yè)，刻苦認真的自學，配合學院的網絡教育，我較好地完成了自己的學習，順利通過了多門課程的考試，并順利通過了畢業(yè)論文的寫作，完成了自己的學業(yè)。
通過較為系統(tǒng)的學習，我學到了許多知識，特別是有關金融方面的一些專業(yè)知識，拓展了自己的知識面，更加鞏固了以前所學的計算機知識以及財務方面的相關知識。有效提高了自己的業(yè)務能力，對自己的工作有較大的幫助，對自己今后的發(fā)展也必然有較大的影響。
27 、姓名：盛宇 年齡： 30 歲 學習期限： 2 年
隨著我國加入 WTO ，金融體制改革的深入，在金融系統(tǒng)工作的我深感豐富的金融知識對企業(yè)發(fā)展和人才進步的重要。因此，我選擇了有悠久歷史文化的中國人民大學網絡學院進行了為期 2 年的專升本金融專業(yè)的學習。
“非學無以廣才，非志無以成學”。正確的學習態(tài)度是學有所成的前提。為了學好與自己專業(yè)相關的現(xiàn)代科學文化知識，更好擔負起振興金融事業(yè)的重任，我抱以積極認真的學習態(tài)度，溫故知新，循序漸進，融會貫通，學以致用。
同時，好的學習方法為學有所成提供了必不可少的條件。網絡大學提供了 BBS ，楊老師信箱等方便的交流平臺。由于平時忙于工作而鮮有機會接觸同學、老師，我經常上各課程論壇、發(fā)送 EMAIL 、提出問題、發(fā)表看法，并在平時積累的基礎上，重點參閱模擬試題和考前復習指導，這對課程考試提供了很大的幫助。
學習成果檢驗了學習態(tài)度和方法。經過 2 年的自身努力和老師、同學的幫助，我的 16 門必修課和選修課平均成績有 86.94 分，畢業(yè)論文成績優(yōu)秀。當然，更重要的是把學習到的金融知識運用到工作實踐中，為企業(yè)發(fā)展做出貢獻。
我即將于中國人民大學畢業(yè)，但社會是一所永不畢業(yè)的大學。在未來的日子里，我還要繼續(xù)努力學習新的知識，并且像中國人名大學的名稱一樣，永遠為中國的人民大眾服務。
28 、姓名：趙子彥 年齡： 27 歲 學習期限： 2 年
歷時兩年的人大網院學習就要進入了尾聲了，通過在人大兩年系統(tǒng)、專業(yè)的學習，我深刻感受到了作為全國知名學府的人大在教學和管理上的規(guī)范、嚴謹。學院教學計劃安排合理規(guī)范，實施教學計劃認真負責，授課老師孜孜不倦，教學站工作人員耐心細心，特別是在考試管理上十分嚴格，我認為這正是人大網院在日益激烈的成人教育市場競爭中得以脫穎而出的關鍵所在。
每個進入人大網院學習的人背后都有一段不同的經歷，我亦不例外，但我們都是抱著對知識更新的渴望而踏入這個集體，雖然平時工作繁忙，生活中還要料理瑣碎的家務，當我正是憑借比在校學習時投入更多熱情和精力而使得學習得以堅持下來，并最終取得了平均 75 分以上的優(yōu)良成績。同時，能夠及時將所學付諸于工作實踐學以致用，更是我在人大學習的這兩年的最寶貴的財富所在。
我十分珍惜在人大學習的這兩年光陰。我將把從人大畢業(yè)作為我人生道路上的一個新的起點，不斷奮進，努力，再堅持，再拼搏！與時俱進，爭創(chuàng)美好明天，更期待與人大共進退！
29 、姓名：劉湘榮 年齡： 33 歲 學習期限： 4.5 年
2001 年 3 月，通過測試，我有幸成為中國人民大學網絡教育學院工商企業(yè)管理專業(yè)的一名專升本學生，現(xiàn)在終于完成所有課程，即將畢業(yè)。回首這四年來的學習生活，感觸良多。由于我們大部分都是業(yè)余時間學習，所以時間很緊，平常要工作，只能在電腦上痛通過光盤或是偶爾集中學習。所以，四年來的節(jié)假日，雙休日幾乎沒有休息過，很辛苦。但是也很有收獲，我的方法就是先將課本通讀幾遍，了解大致內容，然后再參照光盤里老師所講的重點，將知識掌握，融會貫通。這種方法我認為是奏效的，在 17 科的考試中，每次都是一次性通過，從未出現(xiàn)過補考的現(xiàn)象，因為我作為一個參加工作的人，重要的是學到真正的知識，而不只是為了拿一個文憑。最后感謝人民大學給我們創(chuàng)造這樣一個優(yōu)良的學習環(huán)境，并祝愿人大永遠繁榮昌盛，為國家的發(fā)展培育更多的優(yōu)秀人才。
30 、姓名：石正明 年齡： 42 歲 學習期限： 2 年
自 2003 年 9 月有幸考取并參加中國人民大學網絡學院專升本《工商企業(yè)管理》專業(yè)學習以來，時隔 17 年，在不惑之年又重新走向學校，再次圓自己的夢想。對我來說，是一場考驗和體驗，要克服很多困難。高興的是曾以五門課程平均 88 分名列上海學區(qū)第五名，最終以總平均分 83.8 分的較好成績，是我在人大的學習劃上了圓滿的句號。
通過兩年的學習，給了我很大的收獲。首先更新了知識結構，有系統(tǒng)的學習了現(xiàn)代企業(yè)管理知識，開闊了視野，也在工作上有了很大的幫助和進步。
在學習上，我從開始就訂立了明確的時間進度計劃，在學習過程中嚴格執(zhí)行。主動適應教學方法，認真聽取老師的課程講解，多看書，多利用人大的網絡平臺優(yōu)勢，搞懂每一個疑問，做到平時扎實的學習，考前認真復習，使自己真正掌握了知識，全部一次通過所有考試，真正做到學有所獲。
人大的學習告一段落對我來說將會又是新的起點，在此，我要感謝人大網院和老師們，是你們的辛勤付出使我順利完成了學業(yè)，謝謝你們。
31 、姓名：李穎 年齡： 37 歲 學習期限： 4 年
網絡教育的學習方式主要是以學生自學為主，沒有授課時間上的限制，對于我們來說，可以很好的利用業(yè)余時間進行學習，合理安排好工作、家庭和學習三者之間的關系，我很喜歡這種形式�；仡� 4 年來的學習歷程，我感到制定學習計劃是很重要的，一方面先制定一下大的方面，如何選課、如何和你計劃好每個學期必須修完的課程，使學分達標；另一方面就是針對所學的每一門課程要計劃好每個月的進度，每個星期學習的章節(jié)，每天需要花費的時間，包括考前的復習計劃。堅持下來，就能完成學習任務。另一方面而言，我覺得善于利用課程 BBS 和 EMAIL 向同學和老師請教也很重要。這樣，可以使學習過程變得快樂輕松，也可以從中學到不少好的學習經驗，特別是復習迎考階段，老師會給出重點章節(jié)的學習要求和習題練習，使我在學習中少走了不少彎路。最后，我認為在所有網絡大學中，我們人大網絡是最優(yōu)秀的，因為她非常正規(guī)，專業(yè)，老師的教學經驗也非常的豐富，課件也很吸引人，有機會我一定要繼續(xù)學習！
32 、姓名：沈步田 年齡： 41 學習年限： 2 年
時間過得正快，兩年的人大網絡專升本學習就要結束了，回首這兩年感想很多，一開始對遠程教育將信將疑，能夠學好嗎？實踐證明，網絡遠程教育特別適合我們這類人，由于工作忙，不可能有整段時間脫產學習，只能用業(yè)余時間、閑暇時間進行學習，人大網絡教育給我提供了一個很好的自學的平臺，網上課程講解、例題案例復習、 BBS 、值機答疑等都做得非常生動、豐富、詳細，同時上海的輔導教學組織的很好，讓我能夠順利完成各項課程的學習任務。
兩年的學習，體會最深的是只要努力就有收獲，因為沒有老師跟著，自覺學習就顯得很重要，要跟上網上的教學進度，必須放棄自己的業(yè)余休息時間，處理好工作、學習和家庭的關系，雖然很苦、很累，但通過自己的努力，收獲不少，不僅系統(tǒng)地學習了工商企業(yè)管理本科知識，更重要的是學到了自學學習的方法和本領。學習無止境，對我將終生受益。
33 、姓名：黃月華 年齡： 46 學習年限： 2 年
人大專升本的學習已近尾聲。回首二年多來的學習生活，心中十分感慨。面對壓力，我曾經產生過打退堂鼓的念頭，但還是堅持了下來。經過艱苦的努力，彌補了學歷中本科的空缺，自感沒有在學業(yè)上留下遺憾。我忘不了在工作、家庭重任在肩的同時，通過面授、網絡學習各門課程，甚至沒有寒暑假的學習生活；忘不了在酷暑 39 攝氏度的日子，我們坐在沒有空調的教室里揮汗答卷，甚至在因公出國歸來的第二天就走進考場的情景；更忘不了同學間互相幫助，共同提高所結下的深厚友誼。通過課程的學習，加深了我對專業(yè)及相關知識的理解，拓寬了知識面，熟悉和掌握了網絡學習的方法，也促使自己努力將所學的理論知識運用到工作實踐中去。總之，獲益匪淺。
本科段的學習雖告結束，但所開啟的網絡學習之門會使我終生受益。學習無終點，唯有不斷學習，勇于實踐，才能跟上時代的步伐，才能成為對社會的有用之人。
34 、姓名：朱曉翔 年齡： 30 學習年限： 2 年
本人在中國人民大學網絡教育學院接受里了二年的遠程教育學習。雖然平時工作比較繁忙，業(yè)余時間少，但我一直能嚴格要求自己、學習態(tài)度端正、刻苦，對每一門課程進行系統(tǒng)的學習和消化，根據(jù)大綱要求，對課本和課件進行全面的學習，認真研習網絡 BBS 的教師指導，按時完成作業(yè)，多與同學、教師交流課本和實踐中的問題，認真復習并以優(yōu)異的成績通過每一門課程考試，為拓展思路，我還利用學校提供的完善的網絡系統(tǒng)學習了一些與專業(yè)課程相關的知識。
通過了網絡環(huán)境下的教育，使我有了更大的學習自由和空間，可以利用網上的資源，自主地進行探索或與同伴合作學習，同時接受教師的指導、幫助。由于網絡環(huán)境下的教育，具體學習時間的選擇性，學習內容的豐富性，溝通的交互性，信息傳遞的快遞性等優(yōu)勢。使我樹立起了良好的學習自覺性和自主學習的觀念，根據(jù)自身實際，積極主動地利用一切可利用的手段，選擇最合適自己習慣的學習方式，有步驟地學習。
我認為想要取得好的成績，唯一的途徑是付出艱辛的努力。我相信只要把握“認真預習打基礎，專心聽課解疑惑，多做練習抓鞏固，考前復習理思路”正確的學習方法，才會使自己在學習上得到事半功倍的效果，最后，注重理論與實踐相結合，學以致用。短暫的學習是學習的一個階段，終生學習是我追求的目標。
35 、姓名：郁雪生 年齡： 41 學習年限： 2 年
二○○三年加入中國人民大學網絡教育學院工商企業(yè)管理專業(yè)學習，經過二年的學習，現(xiàn)基本完成了課程學習和論文寫作，很有必要回顧一下二年來的學習和工作情況。
首先，感謝“人大”給了我這次學習機會，同時我也非常珍惜這次專升本學習機會，決不是為了一張“文憑”而學習，端正自己學習態(tài)度，不管是專業(yè)課還是選修課，都要認真去學，直到弄懂弄透為止。掌握多門功課知識要點，擴大自己知識面，從而提高自己的工作能力。
其次，因為自己離開學校多年，且年齡增大，記憶力等方面不如以前，做了如下努力： 1 、堅持參加“人大”組織的輔導班培訓，做得課前預習，課后復習。 2 、擠出時間，堅持每星期 2 ～ 3 次上網學習，做到學習、工作不誤； 3 、在自己理解的基礎上，掌握知識要點、難點，堅持不懂就問，直到弄懂為止。
最后，通過自己二年來的不懈努力，克服了諸多不便和困難，不僅順利地通過了各門課程考試，而且取得了良好的成績。
36 、姓名：李旭華 年齡： 37 學習年限： 2 年
這次參加人大專升本的學習，是利用自己業(yè)余時間通過上網，以上網學習為主，以老師輔導為輔的新的教學方法，因此每天我都要在晚上抽出一段時間來學習，在考試前還有利用休息天來參加老師的考前輔導課，因此給自己的工作和家庭帶來了一定的壓力，但是我堅持下來了。盡管犧牲了自己的業(yè)余休息時間，但是我覺得很值，通過這次系統(tǒng)的學習，我學到了許多工商企業(yè)管理的專業(yè)知識，對自己的日常管理工作很有幫助。通過撰寫論文，是自己所學的理論知識，得到了一次提煉，也使自己理論聯(lián)系實際的能力得到很大的提高，相信通過這次學習，會對我今后的人生帶來益處。在老師的輔導下，通過自己的努力，我參加本次專升本人大的學習，學習成績都比較好，論文成績也使優(yōu)等，我希望我今后能有機會不斷學習，補充新知識，不斷充實自己，使自己成為一個對社會有用的人。
37 、姓名：徐敏 年齡： 37 學習年限： 2 年
人大專升本的學習行將結束，臨近畢業(yè)的我，除了畢業(yè)生通常有的輕松感覺外，更有一份留戀與不舍。兩年多的學習在人生的長河中或許是短暫的，但對于我個人卻是極富挑戰(zhàn)和收獲的，這段經歷即是我職業(yè)生涯中的一個驛站，為我充電加油，同時又是對我個人毅力和學習能力的考驗。網絡學習這種全新的學習方式，一方面需要學習者具有較強的自我學習能力，另一方面也賦予了學習者一定的時間自主性。這對于人到中年，身負工作和家庭兩大重任的我來說，雖有壓力，但卻受益頗多。繁忙的工作和家務之余，我靜靜地徜徉在網絡世界里，與老師溝通，與學員交流，感受這濃濃的學習氛圍。雖說網絡課堂是虛擬的，但學到的卻是真才實學。兩年的學習很辛苦，很緊張，但卻很快樂，很充實，都有助于個人工作能力的提升。在未來的日子里，本人將學以致用，力求將兩年中所學的理論知識應用于工作實踐，為社會發(fā)展、企業(yè)發(fā)展盡一份力。
38 、姓名：毛逸琳 年齡： 41 學習年限： 2 年
二年的學習，是對自己毅力的考驗，帶著求知的欲望，靜心、用心、潛心的學習態(tài)度，我克服了工作、生活的壓力，一步一個腳印，努力學習并取得了一定的收獲。
文憑代表了一種學習能力，但決不是學習的最終目的，對我而言，學習重要的在于探索理論和實踐的結合點，通過知識的不斷擴充，提高自己的日常工作中思考問題，解決問題的能力。二年的學習，使我擴大了知識面，積累了不少知識，也使工作中的有些疑問迎刃而解，同時對于人生有了新的感悟。我想：從理論到實踐，再從實踐到理論，通過學習，螺旋式提高自己的工作能力，正是正是給人們帶來的魅力。
心到、到、口到是學習的三大秘訣，除了理解書本外，勤思考、善總結，將理論同具體實踐相結合更是學習的關鍵，把知識化為已有，用一生的時間去學習、感悟，只有這樣我們才能適應社會，適應發(fā)展。
39 、姓名：高敏 年齡： 28 學習年限： 2.5 年
在社會競爭日漸激烈、就業(yè)壓力與日俱增的環(huán)境下，為了能夠更好完善自我，不被社會淘汰，三年前我選擇了專升本繼續(xù)學習的道路。三年來我放棄了許多休息時間埋頭于書本之中，在人大老師的指導下和同學們的幫助下，今天終于通過了中國人民大學網絡教育學院會計專業(yè)的全部課程，這讓我十分興奮，回想起這三年的學習歷程，真讓人難忘。
在學習期間，本人能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度和考試紀律，獨立按時提交所有的作業(yè)，認真對待每門課程的考試，做到學前預習，課后復習，在與工作不發(fā)生沖突的條件下，認真參加學校組織的各種活動。
雖然學習的過程是艱辛的，但更讓我欣喜的是在學習過程中讓我受益匪淺，尤其是《高級會計學》、《資產評估》、財務分析》、《審計學》等這些專業(yè)課程的學習，使我在原來的財務水平上有了新的認識，在工作中遇到的許多問題和難點找到了答案，自覺的財務工作能做得更得心應手，對我今后更好的從事這項工作增添了信心，也為今后更進一步深造打下了良好的基礎。
40 、姓名：方永安 年齡： 30 學習年限 : 2.5 年
本人 1993 年以超過二本 13 分的成績進入合肥工業(yè)大學就讀供熱通風與空調工程大專。 1996 年畢業(yè)參加工作后，一直覺得自己與同事間差距太大了，因此很想提高自己的學歷。
2002 年 9 月一次去上海書城的時候，看到網上人大的老師在做招生宣傳，就這樣通過咨詢，就這樣通過咨詢，報名并通過了入學考試，于 2003 年 3 月正式進入網上人大學習。
對于來之不易的學習機會，我非常珍惜。我先制定了學習計劃表。按計劃進行選課，把握學習進度。我每天都安排一定的時間進行學習，有時今天沒有完成計劃，第二天一定會補回來。對于周末，我也充分利用，為了取得更好的效果，我經常跑到上海海運學院教室去上自習。
對于學院安排的面授，我一般都積極參加。另外，我的學習方法是首先對課本和課件光盤至少都靠一邊，并力求弄懂。同時也充分利用學院網上的 BBS 平臺，與老師和同學進行交流。對所有模擬題都做到熟練掌握。對老師在復習階段給出的復習題也做到真正掌握。
通過將近三年的學習，我覺得自己基本掌握專業(yè)方面知識，我感到在網上人大學習，收獲很大。當然也要感謝網院教室為我們付出的心血。
41 、姓名：單海根 年齡： 57 學習年限： 2.5 年
原我的學歷是特定時期的一個含糊的名稱“ 68 屆高中生”，該學習的時候去了農村，到 1985 年回上海。這 15 年我從未中斷學習，包括上江西的“函授大學”�；厣虾：螅捎谀暌� 38 歲，只有自學考試不受條件限制，于是不顧各種困難報名參加自學考試。通過 6 年的艱苦學習，取得上海華東政法學院法學�？莆膽{。又于 1998 年獲得國家企業(yè)法律顧問任職證書。 2003 年 3 月萌發(fā)了上貴校的網絡學院的想法，通過兩年半的刻苦本科段的學習，其時已 55 年了，現(xiàn)在終于獲得了本科文憑，我覺得人只要有點精神，只要努力，什么困難都能克服的。
42 、姓名：江其躍 年齡： 51 學習年限： 2.5 年
1992 年我在獲取華東政法學院自學考試大專文憑的自我鑒定書上有這樣一句話：“獲取大專畢業(yè)文憑，這只是萬里長征的第一步，是一個起點，自己要在這一新的起點上，努力奮斗，刻苦鉆研，把自己培養(yǎng)成一位對社會有用的人才。
13 年過去了，而今，我將獲取中國人民大學的本科文憑，此乃系自己花用了二年半的時間通過學習考試后獲取的。其間甘苦自知，氣我四味，尤其是《計算機應用》這門課程，考了四次才得以通過，乃人生難得之磨礪也。
終生學習，是我人生之選擇。雖逾天命之年，人終奮斗努力。人生下一個學習目標為通過司法考試，成為名副其實的法律專業(yè)人才。
43 、姓名：張曉萍 年齡： 36 學習年限： 4 年
在中國人民大學網絡教育學院國際貿易專業(yè)學習期間，經過授課及輔導老師的精心指導以及自己的努力拼搏，終于以優(yōu)異的成績（平均分 85 ，畢業(yè)論文優(yōu)秀）畢業(yè)了。
在學習期間，本人能夠全身心的投入到自己的學習中去，合理利用工作之余的時間，又不明白的隨時通過課程輔導請教老師及同學們。遇到難題不放棄，有恒心和決心。認真對待每一次考試，一份耕耘，一份收獲，正式通過自己的不懈努力方取得了如此優(yōu)異的成績。
同時通過學習，并將所學到的知識應用于實際工作，使自己得到了充實、完善和提高。
人大四年塑造了一個健康、充滿自信的我。自信來自實力，但同時也認識到社會在不斷變化，對人才的需求在越來越高，自身還有許多缺點，所以尚需不斷努力！
44 、姓名：張纓 年齡 :38 學習年限： 4 年
本人于 2001 年 9 月進入中國人民大學網絡教育學院會計專業(yè)本科階段學習。經過幾年的學習，也摸索出一套自己的學習方法。由于我們都是成人教育，又是以自學為主，學習的同時又必須的兼顧工作、家庭等等方面，所以一旦有時間上網學習或看教科書，就必須專心用功，每看完一章節(jié)跟著做幾遍練習和多看例題分析，這樣有助于理解和記憶，也不用死記硬背（因為那很難）。靠自己的理解去消化那些課本知識，提高學習效率。每過一階段學習要上網去看老師給我們的階段復習和做課程作業(yè)，以檢查這一階段的學習成果。到了考試階段更加要對模擬試題反復看、反復做。如果平時有時間多看幾遍課程教材，再結合老師的復習大綱整理、看熟和理解，那就能取得更好的成績，同時也學到了不少知識。通過這幾年自己的努力和采取的學習方法，使我也取得了不錯的成績，在這里也謝謝老師細致耐心的輔導，我終于如愿以償?shù)禺厴I(yè)了。
45 、姓名 : 祝兵 年齡： 30 學習年限： 4 年
我是 2001 年 9 月通過同事的介紹和入學考試順利入學的。在整個學習階段，我認為以下幾點顯得非常重要：
學習初期：由于工作，對遠程教育和學習的陌生等原因，不知道該如何入手學習，學習進展非常緩慢。入學不久，學校老師通知我可以參加學校專門組織老師的課程講授學習。每隔一段時間，學校老師還通過電話指導學習方法和郵件督促學習進度，我相信大多數(shù)同學在學習初期都會遇到相同的情況。因此，積極與學校老師進行電話請教或通過 E-MAIL 求教顯得非常必要。
熟悉后，我就開始自主學習。學習計劃的制定是依據(jù)自己的工作時間來安排的，由于出差時間較多，因此我每次都安排和參考 2~3 門課程，這樣在不打擾工作的前提下，也確保每次考試的順利通過。
學習時，第一個月結合課件通曉教材，知曉和理解課程內容；第二個月開始做作業(yè)和閉卷完成模擬試題，并查漏補缺；第三個月時考試復習月，這個階段的重點是按照老師的考前輔導進行復習，這需要一定的功夫和精力，并以踏實的心情完成每次考試。通過以上方法，我順利的完成了學業(yè)。
46 、姓名：盛正賢 年齡： 25 學習年限 : 3.5 年
在網絡人大三年多的學習生活里，我深刻體驗到了現(xiàn)代遠程教育帶來的便捷。信息覆蓋廣，學習自主性強等特點，通過自己的堅持和努力，以良好的精神面貌和端正的學習態(tài)度，順利修滿了規(guī)定的學分，并且所有科目的平均分超過 80 分，論文良好，達到了申請本科學位的條件。
以下，談一談自己在專升本學習階段的心得體會：
一，學習方法：遠程教育對學生的學習自覺性的要求比較高。我在三年多的學習過程里，逐步摸索到了適合自己的抓住重點的學習方法。
二，學習感受 : 在總共十幾門課程學習過程中，每每遇到問題，可以登錄論壇，請教老師，并且總是能很快得到回復解答。老師們的諄諄教導是我在考試和論文寫作是都能應付自如，取得良好的成績。
三，通過在人大網絡的學習，擴充了知識面，為自身的發(fā)展打下了更堅實的基礎。
最后，感謝人大給予我這樣一個學習的機會，感謝各位老師，祝愿人大網院越辦越好！
47 、姓名：顧艷 年齡： 22 學習年限： 4 年
從開始學習至今，讓我學會了很多，學會了如何為自己制定學習計劃。學習自己制定學習計劃，是網絡學習非常重要的部分，學校安排每年兩次選課，如果你盲目的到了時間想讀什么讀什么，想看什么看什么，一定會讓你錯過很多東西。于是我便在每年的年初，便開始制定自己的學習計劃，告訴自己的每個月該學些什么，該做些什么，使得一整年都有計劃的學習中。當然有了學習計劃，沒有方法也是不可以的。學習方法在整個學習過程中也起了相當重要的作用。我們學校教育主要以紙介教材自學、網絡課程學習、網上導學、網上答疑、課程作業(yè)、集中考試等環(huán)節(jié)組成，這樣的學習環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，只有按照這樣的過程才可以任你真正的學到東西，看到成果。我的專業(yè)是工商企業(yè)管理，這些年的學習過程，不僅讓我學到了專業(yè)知識，更讓我學會了做任何事都要有計劃。
48 、姓名：李菁蕓 年齡： 33 學習年限： 3.5 年
在我而立之年，我踏入了中國人民大學網絡教育學院的大門，雖然像我這樣的成教學院，平時都有一份繁忙的工作，生活中還要料理瑣碎的家務。之間時常會發(fā)生沖突。但我還是憑著一種對知識的渴求，排除了各種困難，堅持了下來。
這期間，為完成學業(yè)，我付出了比過去讀書時更大的代價和努力，因為畢竟已不能和做學生時的自己相比了，論記憶力、體能、閑暇時間，自己也覺得能堅持下來很不容易。本著積極的求學態(tài)度，我認真閱讀教材，查閱學術資料和參考書籍，在網絡教室中吸收各個知識點。我是為了充實自己，為了自己的興趣，為了學習知識而來學習的，這一點和我們許許多多的同學一樣，所以我們相聚在網絡教室良好的學習氛圍和環(huán)境里，讓我一次又一次的滿載而歸。
時光飛逝，轉眼我在人大網絡教育的學習生涯就快進入尾聲了。在我圓滿完成學業(yè)的同時，在一次由衷地感謝三年來指導幫助我學習的北京和上海教學服務中心的各位老師。
49 、姓名：洪重亮 年齡： 30 學習年限： 4 年
“一份耕耘，一分收獲”，不懈的努力終于喚來了畢業(yè)的曙光。回顧這幾年的學習生活，人大的網絡教育給我開辟了全新的道路，同時網大的授課模式也使我這種工作時間不規(guī)律的人如魚得水之感。
網絡教育作為一種全新的教育模式，其帶給我的新鮮感是巨大的，但學習方法和方式的改變也同樣迷惑了我許久。面對困難，我首先做的是端正態(tài)度，改變了以前那中對課堂授課的依賴性。以一種全新的姿態(tài)面對和克服學習中不斷出現(xiàn)的一個個新的問題，其次是極大的程度的提高了自己的自學能力。由于網大的授課已不再像其他教育的填鴨式那樣而是通過授課光盤的自學和網絡上的互動交流來逐步的掌握知識，這樣的學習特點須自己鉆研，平時倡導圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法的同時注重思考。要想學好，只是埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古人說的好，“授人以魚，不如授人以漁”但說起來容易做起來難，我換了多種學習方法。做什么都勤于思考，勤于請教，在學習時已獨立思考作為座右銘。隨著學習的進步，我不僅學到了公共基礎學科和很多專業(yè)知識，學習能力也有了一個質的飛躍，能迅速的掌握新的技術知識，對我的工作起到了很大的促進作用。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的進取心和高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實， 13 年寒窗，求學有所用，相信在人大的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會在本職工作中迸發(fā)出更大的能量和取得更加優(yōu)秀的業(yè)績。
注：文中的“中國人民大學網絡教育學院”現(xiàn)在已經更名為“中國人民大學繼續(xù)教育學院（網絡教育）”。 |
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