１、通過幾年的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)覺得網(wǎng)絡(luò)教育和傳統(tǒng)教育最大的不同是什么？有哪些利弊。

戴翩：通過 2 年半的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，覺得和傳統(tǒng)教育最大的不同是磨練人的自覺性。網(wǎng)絡(luò)教育沒有傳統(tǒng)教育中的那么多可依賴的地方，學(xué)習(xí)的環(huán)境也要靠自己來創(chuàng)造，所以對于上班族來說，學(xué)習(xí)的惰性會不自覺的滋生。所以，想要保證學(xué)習(xí)的順利完成，對個人的自覺性來說是個很大的考驗(yàn)。兩者相比，最大的利就是網(wǎng)絡(luò)教育在時(shí)間上的伸縮性，和本身的工作沒有沖突，不需要放棄工作。弊個人覺得就是學(xué)習(xí)會比傳統(tǒng)教育要膚淺一些，沒有傳統(tǒng)教育深入。

２、通過自己的學(xué)習(xí)你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量有保證嗎？是怎么得到保證的？

戴翩：質(zhì)量的保證還是要看個人了，我個人覺得質(zhì)量還是有保證的，畢竟有個學(xué)習(xí)記憶的過程。在學(xué)習(xí)中就不要因?yàn)榭荚嚩�去死記硬背，這樣不僅效果不好，而且也很容易忘記，最好是和書本、網(wǎng)絡(luò)課堂同時(shí)進(jìn)行，對課本要過一遍，然后再根據(jù)重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

３、網(wǎng)絡(luò)教育給你個人的生活和工作帶來了什么樣的變化？你是怎么對待這些變化的？

戴翩：網(wǎng)絡(luò)教育并沒有給我工作帶來什么變化，到是給我的生活帶來一些約束。因?yàn)楫吘故且�占用大量的時(shí)間學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，雖然一開始會有一些不習(xí)慣，會給自己定制獎勵目標(biāo)，比如都通過且平均分達(dá)到多少給自己買什么樣的禮物或者去哪里旅游等。當(dāng)每次的辛苦有了較為滿意成績的回報(bào)的時(shí)候，也就會對下次的學(xué)習(xí)計(jì)劃更為堅(jiān)定的執(zhí)行了。

４、目前國內(nèi)高校已經(jīng)有 67 家網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，最初選擇人大是出于什么考慮？人大的網(wǎng)絡(luò)教育哪些是最讓你滿意的地方，哪些又讓你感到遺憾？

戴翩：最初選擇人大并沒有過太多的比較，覺得學(xué)校正規(guī)且是名牌學(xué)校就選擇了。人大的網(wǎng)教讓我最滿意的地方是教學(xué)的設(shè)置，考慮到學(xué)生的實(shí)際情況，一年 4 次的考試安排的很緊湊，課程輔導(dǎo)各方面也很好。覺得遺憾的是從畢業(yè)論文的準(zhǔn)備到寫作完成再到畢業(yè)證書的發(fā)放時(shí)間太久了，要半年的時(shí)間了。因?yàn)榇蠹掖蠖喽际堑戎�畢業(yè)證書要辦一些手續(xù)的，所以在這個時(shí)間上會覺得一些浪費(fèi)。

５、有些同學(xué)報(bào)完名又覺得沒時(shí)間學(xué)習(xí)，你有這種感覺嗎？是怎么克服的？

戴翩：沒時(shí)間是自己懶惰的借口罷了。我覺得時(shí)間充裕，我基本上都是利用晚上和休息日的時(shí)間，看書累了可以做些其他的事情放松放松。快到臨考前，就壓縮一切可以壓縮的時(shí)間，如家庭聚會或者看電視的休息時(shí)間等來看書復(fù)習(xí)。

６、你認(rèn)為影響畢業(yè)時(shí)間長短的因素有哪些？

戴翩：一是要事先通曉人大學(xué)習(xí)的各項(xiàng)安排，如開課時(shí)間、考試計(jì)劃等，根據(jù)自己的實(shí)際情況安排考試的進(jìn)度，如果因?yàn)檫x課沒有選好，導(dǎo)致某次考試沒有科目好考，那就太浪費(fèi)了。二是嚴(yán)格執(zhí)行自己的考試進(jìn)度，給自己制定合適的考試量，爭取一次保質(zhì)保量的通過，如果補(bǔ)考不僅會耽誤自己的進(jìn)度，而且會影響自己考試的質(zhì)量。如果這些都能做到的話，一般都可以控制在 2 年半完成學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。

７、你身邊的人怎么看待你的學(xué)習(xí)？支持？反對？嘲笑？無所謂？羨慕？

戴翩：我身邊的人都很支持我的學(xué)習(xí)，尤其是家人，最大程度創(chuàng)造好的環(huán)境讓我學(xué)習(xí)。

８、有和你一起參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的熟識的人嗎？他 / 她的學(xué)習(xí)效果如何？你認(rèn)為產(chǎn)生差異的主要原因是什么？

戴翩：有和我一起參加網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)的熟識的人， 1 位同學(xué)比我早半年畢業(yè)，且成績很好，有 2 位和我同時(shí)畢業(yè)，成績相當(dāng)。和前位同學(xué)的差異主要是前期的安排，我安排的考試量很少，耽誤了后面的進(jìn)程。

９、平時(shí)學(xué)習(xí)碰到問題是如何處理的？網(wǎng)院老師的輔導(dǎo)及時(shí)嗎？

戴翩：一般碰到問題都是及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)課程里向老師提出問題，畢竟老師的解答是最專業(yè)的，無關(guān)緊要的會和同學(xué)討論。網(wǎng)院老師的輔導(dǎo)基本都很及時(shí)。

10 、平時(shí)學(xué)習(xí)定計(jì)劃了嗎？有沒有按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃？如果不能按時(shí)完成是如何對待的？

戴翩：平時(shí)制定了非常詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基本都按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的，但是在制定的時(shí)候會考慮到 1 、 4 、 7 、 10 不同的考試科目，一般會給自己留些余地，不會因?yàn)橐�補(bǔ)考而浪費(fèi)半年的時(shí)間。因?yàn)橹�道時(shí)間的寶貴，所以基本都是按計(jì)劃完成的。

11 、有沒有在網(wǎng)上人大感受到校園氛圍？比如，師生和同學(xué)之間的情誼？是如何感覺到的，這些對你的學(xué)習(xí)起到了什么樣的作用？

戴翩：在網(wǎng)上人大有感覺到校園氛圍，就是淡一些罷了。通過一些老師組織的活動，不僅能認(rèn)識很多同學(xué)，而且大家之間保持溝通互相鼓勵完成學(xué)習(xí)。

12 、目前社會已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)型社會，你認(rèn)同這一觀點(diǎn)嗎？你有終身學(xué)習(xí)的打算嗎？近期有哪些學(xué)習(xí)計(jì)劃？

戴翩：我同意，而且本人也決定活到老學(xué)到老，不僅是在一些學(xué)校的學(xué)習(xí)，還有很多社會上學(xué)到的東西。我已經(jīng)又參加了網(wǎng)上人大的第 2 本科的學(xué)習(xí)，可惜上海服務(wù)站不招收新學(xué)員，只好參加了杭州站的報(bào)名，會有一些不方便。準(zhǔn)備 2 年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，然后參加研究生的考試。

13 、對于未來的職業(yè)發(fā)展有哪些打算？畢業(yè)對自己的職業(yè)發(fā)展起到了什么樣的作用？

戴翩：此次畢業(yè)的漢語言文學(xué)專業(yè)是因?yàn)樵�先師范就學(xué)這個專業(yè)，相對于我，可能會比較容易通過考試拿到文憑。接下來學(xué)習(xí)的法學(xué)第 2 本科，畢竟現(xiàn)在是法制社會，這樣能更好的保護(hù)自己幫助別人。還準(zhǔn)備學(xué)習(xí)心理學(xué)的研究生，對于我做為銷售來說，和客戶的溝通會更容易。畢業(yè)讓我自己更自信了， 2 年半的時(shí)間，從一開始試試看的態(tài)度到現(xiàn)在，我覺得只要自己努力，沒有完不成的任務(wù)。