各地服務(wù)中心

職業(yè)發(fā)展的突破,都是靠這些自我修煉創(chuàng)造而來的

來 源:未知發(fā)表日期:2016-11-11

  我的長(zhǎng)處是什么?工作方式是什么?我是如何學(xué)習(xí)的?價(jià)值觀是什么?...有些問題要弄明白。

  關(guān)于職業(yè)發(fā)展,如果你把所有的因素都抽離出來,會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的機(jī)會(huì)往往都是由“我”來創(chuàng)造。準(zhǔn)確的說,你的事業(yè)是否有所成,首要的因素不是智商與情商,而是你是否能很好滴管好自己,這也是德魯克給所有的知識(shí)型工作者最好的建議,今天我們換一個(gè)角度去詮釋大師為我們留下的諫言:

  識(shí)別我的長(zhǎng)處是什么?

  德魯克認(rèn)為多數(shù)人都以為他們知道自己擅長(zhǎng)什么。其實(shí)不然,更多的情況是,人們只知道自己不擅長(zhǎng)什么,所以在個(gè)人成長(zhǎng)的角度發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)性格是非常重要的,在這一點(diǎn)上你需要知道:

  每個(gè)人一定都有自己的優(yōu)勢(shì),只是你暫時(shí)沒有發(fā)現(xiàn),在這一點(diǎn)上,很大程度上來自于你的家庭,在原生家庭中如果你經(jīng)常被比較、被糾正自己的錯(cuò)誤,那么你的焦點(diǎn)往往會(huì)放在自己缺點(diǎn)上的改善,卻比較難發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),這是多數(shù)70、80后所面臨的問題。

  那么如何了解自己的優(yōu)勢(shì)所在的部分呢?有以下的三個(gè)建議 ——

  獲得他人的反饋

  發(fā)現(xiàn)那些不費(fèi)力就能做好的事情

  去學(xué)一些心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),例如《九型人格》

  

 

  一旦了解了自己的優(yōu)勢(shì),那么如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)部分呢?總結(jié)了以下的四點(diǎn)分享給你 ——

  1、集中火力,打磨優(yōu)勢(shì):你能夠在哪些領(lǐng)域發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。創(chuàng)造出優(yōu)異的業(yè)績(jī)和成果,你就屬于哪些領(lǐng)域。專注在某個(gè)你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域則是發(fā)揮你優(yōu)勢(shì)的有效策略,例如為了做好新生代員工管理的課題,我們先后做了 5 年的調(diào)研、分析了超過 20000 多樣本量,這種優(yōu)勢(shì)最終體現(xiàn)在產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力上是非常有價(jià)值的。

  2、錦上添花,而非雪中送碳:可以暫時(shí)地忽略那些非致命的缺點(diǎn),甚至不必要去完善它!就讓這些缺點(diǎn)成為自己的個(gè)性吧!把學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)集中在自己優(yōu)勢(shì)所在的地方,能夠讓自己成為某一個(gè)方面的大?;蛘呤菢O客!那么你離成功就邁出了一大步。

  3、虛懷若谷,學(xué)無止境:很多人略有小成之后就停滯進(jìn)步,其中一個(gè)重要的原因就是眼中無人,而不善于虛心學(xué)習(xí),李小龍就是個(gè)人成長(zhǎng)中的典范,在創(chuàng)立截拳道之前,通過挑戰(zhàn)不同流派而讓自己的武學(xué)大幅度提升,所以在互聯(lián)網(wǎng)的今天:跨界、學(xué)習(xí)、應(yīng)用將成為打造個(gè)人利器的重要方法。

  4、區(qū)分短板能力與不良習(xí)慣:很多人將自己的不良習(xí)慣視為短板這是一個(gè)自我逃避方法,例如邏輯能力是你的短板,但是每天都睡得很晚則是壞習(xí)慣;例如人際關(guān)系是你的短板,但是習(xí)慣性罵人就是你的壞習(xí)慣。

  我的工作方式是什么?

  同樣的學(xué)歷與工作年限,有的人工作效能非常高,而有的人非常低,其實(shí)這背后最關(guān)鍵的問題是你采用了怎樣的工作方式,那么用怎樣的思維才能讓自己產(chǎn)出高績(jī)效的工作成果呢?這是每個(gè)人必須思考的問題:

  

 

  關(guān)于這個(gè)問題總結(jié)了兩個(gè)方面分享給你 ——

  1、糾正不良的工作習(xí)慣:或者更嚴(yán)格的說從職場(chǎng)的第一天開始就要建立良好的工作習(xí)慣,例如:計(jì)劃的習(xí)慣、總結(jié)的習(xí)慣、分析的習(xí)慣、數(shù)據(jù)的習(xí)慣、筆記的習(xí)慣、準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣、時(shí)間管理的習(xí)慣,這些司空見慣的習(xí)慣卻很少有人真正的做到位,這就是一個(gè)優(yōu)秀人才與普通人才最重要的區(qū)別

  2、互聯(lián)網(wǎng)正在改變我們的生活與工作方式,從商業(yè)多角度生活方式的改變更容易被我們看見,而工作方式正在悄然的變化,你需要意識(shí)到這些改變正在影響你的核心能力,例如:搜索技術(shù)、設(shè)計(jì)思維、用戶體驗(yàn)、產(chǎn)品思維、迭代思維、各種APP與人工智能正在悄然地發(fā)生改變,特別大叔級(jí)的管理者,裸奔式學(xué)習(xí)吧,否則你可能真的落后于這個(gè)時(shí)代的進(jìn)化速度。

  我是如何學(xué)習(xí)的?

  很多人把學(xué)習(xí)理解成閱讀、聽課...如果您將學(xué)習(xí)理解為知識(shí)的輸入這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的方法,其實(shí)學(xué)習(xí)至少分為三個(gè)階段 ——

  1、信息輸入階段:你需要大量的學(xué)習(xí)行業(yè)的專業(yè)知識(shí),建立某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)體系,例如你是干培訓(xùn)的《讓年薪大于30萬—培訓(xùn)經(jīng)理必讀的18本書》這些書必須精讀!如果沒有大量的基礎(chǔ)知識(shí)的輸入,你的思維是空白的。

  2、思考構(gòu)建階段:當(dāng)你有了一定的知識(shí)體系之后,你就可以進(jìn)入思考構(gòu)建階段,在這個(gè)階段你可以跨界學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),也可以用已有知識(shí)構(gòu)建自己的原創(chuàng)型的方法論。

  3、頓悟開化階段:生活中任何一個(gè)場(chǎng)景都是學(xué)習(xí)的道場(chǎng),都是你學(xué)習(xí)的輸入,這就類似于逍遙派的北冥神功,你可以快速地吸收他人的經(jīng)驗(yàn)與失敗的彎路~~~

  對(duì)于很多職場(chǎng)新人,下面三個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)卻往往被大多數(shù)人所忽略 ——

  

 

  第一個(gè)是人際關(guān)系:人際關(guān)系能力的獲得絕非來自溝通技巧的課堂培訓(xùn),最好的學(xué)習(xí)就是不斷的在與他人相處過程中的反思,因此每一次跨團(tuán)隊(duì)的溝通、每一次人際的沖突都是關(guān)于人際能力獲得最佳契機(jī),而我們中的多數(shù)人沒有在這些事件中形成反思而錯(cuò)過了極佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

  第二個(gè)問題是自我規(guī)劃:學(xué)習(xí)做規(guī)劃(周、月、年、職業(yè)生涯等)都是職場(chǎng)人士的必修課,失敗與成功都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),消化吸收,沒有規(guī)劃的職業(yè)就好比是大海里的一片樹葉,會(huì)導(dǎo)致職場(chǎng)的迷失及缺乏前進(jìn)的動(dòng)力,例如自己的成長(zhǎng)歷程可以分為以下幾個(gè)重要的階段:體驗(yàn)式教練---->講師---->互動(dòng)型講師---->課程設(shè)計(jì)師---->學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)師---->商業(yè)設(shè)計(jì)--->新媒體運(yùn)營(yíng)---->商業(yè)設(shè)計(jì)(未全部實(shí)現(xiàn)的目標(biāo))。

  第三個(gè)是壓力處理:其實(shí)在職場(chǎng)發(fā)展中對(duì)于多數(shù)非絕頂聰明的人,起決定性作用的不是你的智商而是你的情商,其實(shí)所謂的情商很重要的部分是你在挫敗或遭遇巨大的心理創(chuàng)傷的時(shí)候是否可以真正地走出心理困境,而一旦能夠真正地走出來,就可以獲得一份睿智及成熟。

  我的價(jià)值觀是什么?

  你的價(jià)值觀是你人生的燈塔,你千萬不要忽略這句看似正確的廢話。

  

 

  因?yàn)槟闵钆c工作中的絕大數(shù)沖突與不滿都是來自與你的價(jià)值觀,因此一個(gè)善于自我管理的人需要明白:

  我遵循的信條是什么?

  我的底線是什么?

  我心中真正的追求是什么?

  我內(nèi)心的恐懼是什么?

  清晰地了解這些不僅可以讓你選擇你的平臺(tái),更能讓你朝著正確的方向去努力,因?yàn)槿松怯啥鄠€(gè)無法回頭的選擇而組成。

  我的貢獻(xiàn)是什么?

  對(duì)于職場(chǎng)工作者來說,現(xiàn)在他們必須提出一個(gè)以前很少提出過的問題:我的貢獻(xiàn)應(yīng)該是什么?如何判定自我貢獻(xiàn),德魯克先生的經(jīng)驗(yàn)告訴我們有三點(diǎn)要素非常重要:

  

 

  當(dāng)前形勢(shì):我的工作是否具有不可代替性,是自我形式與價(jià)值評(píng)價(jià)的重要指標(biāo),有心者好好評(píng)價(jià)一下自己的形勢(shì)的危險(xiǎn)指數(shù)有多高,在這里的不可代替性有兩層含義:其一是被他人代替,其二是被機(jī)器(人工智能)代替。

  我最大的貢獻(xiàn):很多人在職場(chǎng)中的條件反射式的思考是我能得到什么?而不是我能貢獻(xiàn)什么!這與第一條的不可代替性是緊密相關(guān)的!如果你的貢獻(xiàn)具有不可代替性,理想的回報(bào)概率就會(huì)大幅增加!

  打造個(gè)人IP,形成影響力:給自己一個(gè)標(biāo)簽,讓這個(gè)標(biāo)簽成就你,例如羅永浩的情懷;例如小米產(chǎn)品的性價(jià)比;例如三星N7的爆炸都有很強(qiáng)的標(biāo)標(biāo)簽屬性。

  成為斜杠人才,多維度發(fā)展職業(yè)

  其實(shí)你稍微留意一下,公司的程序猿可能會(huì)彈一手很好的吉他,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)辦公室文員妹子的拉丁很性感,或者你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的老板竟然是一名出色攝影師,其實(shí)我們每個(gè)人可以從事多項(xiàng)職業(yè)。

  

 

  當(dāng)然,如果你熱愛學(xué)習(xí),你在某一個(gè)領(lǐng)域有自己獨(dú)特的見解,你又樂于分享,就加入到我們的培訓(xùn)行業(yè)吧,讓培訓(xùn)師或者是文案寫作成為你的第二職業(yè)。

?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名