各地服務(wù)中心

人在職場(chǎng):與其嘗嘗抱怨 不如開(kāi)始改變

來(lái) 源:未知發(fā)表日期:2015-08-21

  一個(gè)“職場(chǎng)抱怨?fàn)顟B(tài)”調(diào)查報(bào)告顯示:在參與調(diào)查的五千余人中,65.7%的人表示自己一天抱怨次數(shù)在1-5次之問(wèn),13.8%的入每天抱怨6-10次,3.7%的人每天抱怨11-15次,還有4.8%的職場(chǎng)人表示,自己每天抱怨次數(shù)甚至高達(dá)20次以上,只有11.2%的人表示從不抱怨或沒(méi)有意識(shí)到自己是否抱怨。

  抱怨是工作不能有效落實(shí)的主要心理障礙,當(dāng)一個(gè)人在抱怨的時(shí)候,或者處在抱怨的情緒當(dāng)中時(shí),他的能量在減少,信心在降低,身心都處在一個(gè)無(wú)力的狀態(tài)。

  一些人將抱怨變成了一種習(xí)慣,如同生活中很多人把“煩死了”“好煩”“郁悶”等詞句變成口頭禪一樣,而很少有人意識(shí)到自己愛(ài)抱怨,覺(jué)察到自己的抱怨頻率有多高。抱怨就像口臭,我們可以輕易地發(fā)現(xiàn)別人在抱怨,卻對(duì)自己口中發(fā)出的抱怨充耳不聞。

  具體來(lái)說(shuō),抱怨對(duì)于工作落實(shí)和職業(yè)進(jìn)步有以下害處:

  一、抱怨讓人自暴自棄

  抱怨是最消極的心理自我暗示,不停地暗示自己的不成功都是他人的錯(cuò),暗示世界對(duì)自己不公平,讓自己有理由不努力。當(dāng)你抱怨的時(shí)候,你在表現(xiàn)自己的弱勢(shì)和無(wú)能為力,希望得到別人的憐憫、同情和照顧,你越抱怨,自己的內(nèi)心越感到虛弱。

  抱怨總是讓人覺(jué)得失敗,想要放棄,而這失敗往往不是別人給的,而是自找的。有的人總是羨慕、嫉妒那些閃閃發(fā)光的人,卻不曾看到他們的付出。在無(wú)聊地用肥皂劇打發(fā)時(shí)間時(shí),慵懶地翻著雜志時(shí),這些閃閃發(fā)光的人剛剛熬完一個(gè)通宵,剛剛喝掉一杯用來(lái)提神的咖啡并開(kāi)始新的工作。

  如果說(shuō)抱怨之后,不滿與郁悶?zāi)軌螂S風(fēng)而去,心境能夠變得開(kāi)朗明亮起來(lái),那抱怨還算是有價(jià)值的。可問(wèn)題在于,抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧,足以遮蔽人的雙眼、迷惑人的心智、阻礙人的成長(zhǎng),最終讓人在怨天尤人的泥潭里越陷越深。

  現(xiàn)年35歲的曉婷如今做到了外銀高階主管。她剛進(jìn)公司時(shí),因?yàn)閭€(gè)性好、不說(shuō)“No”,成為工作量最大的一位。正是因?yàn)?ldquo;不計(jì)較、不抱怨”,她得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)比別人多,更使她累積了許多新興金融商品的知識(shí),自然她的晉升也比別人快。

  曉婷說(shuō),“計(jì)較和抱怨也許能爭(zhēng)來(lái)眼前的公平,但未來(lái)卻失去更多機(jī)會(huì)。”她特別提醒一些喜歡抱怨的人,如果仍處在“五不上”時(shí)期,最好把愛(ài)抱怨的嘴給堵上。所謂的“五不上”就是“專(zhuān)業(yè)談不上、經(jīng)驗(yàn)談不上、升職談不上、加薪談不上、獎(jiǎng)勵(lì)談不上”。曉婷認(rèn)為,一個(gè)人只能通過(guò)改變自己來(lái)改變環(huán)境,影響他人,成就自己。抱怨只能讓自己越來(lái)越弱,以至于一事無(wú)成。

  對(duì)于員工來(lái)說(shuō),養(yǎng)成事事抱怨的習(xí)慣無(wú)異于讓自己陷入失敗的怪圈:抱怨——消極心態(tài)——工作陷入被動(dòng)——得不到公司認(rèn)可——越發(fā)抱怨——更加不滿的心態(tài)——工作效率降低——受到公司處罰、警告或者辭退。所以說(shuō),從某種意義上講,抵制抱怨也就是避免自己陷入失敗的怪圈。

  抱怨的實(shí)質(zhì)是為自己目前不良的狀況尋找理由,歸根結(jié)底是一種懶惰的表現(xiàn)。抱怨讓人推脫屬于自己的責(zé)任,尋找借口,放棄自我反省、自我揚(yáng)棄、自我提高與改善的機(jī)會(huì)。“讓他人去承擔(dān)這個(gè)責(zé)任吧,這樣我心里也會(huì)覺(jué)得好受一點(diǎn),我沒(méi)有能力改變了……”抱怨就像煙霧彈,干擾視線、混淆視聽(tīng),從而順理成章地把事情的責(zé)任推脫掉,避開(kāi)整個(gè)事件的本質(zhì),原諒自己,放縱自己。

  由于不做改變,安于現(xiàn)狀,自己永遠(yuǎn)也無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)。當(dāng)一個(gè)人過(guò)多地被消極語(yǔ)言困擾的時(shí)候,會(huì)失去行動(dòng)力,開(kāi)始形成負(fù)面思維,一遇到事情就會(huì)消極思考。一個(gè)每天抱怨薪水微薄的人,永遠(yuǎn)沒(méi)有可能加薪,因?yàn)樗丫Χ技性谛剿希鴽](méi)有考慮如何把工作做得更好;一個(gè)每天都抱怨公司環(huán)境的人,永遠(yuǎn)不可能把工作落實(shí)到位,因?yàn)楣ぷ髀鋵?shí)需要全身心投入,積極工作的人沒(méi)有時(shí)間去抱怨。

  通常說(shuō)來(lái),一個(gè)人做得越多,抱怨越少;相反,一個(gè)人做得越少,他的抱怨也會(huì)越多。如果說(shuō)抱怨也能造就一個(gè)人的話,那就是男人成為“憤青”,女人成為“怨婦”。也就是說(shuō),因?yàn)檫@些抱怨,他們已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了優(yōu)質(zhì)的生活,遠(yuǎn)離了讓自己走向優(yōu)秀的道路。

  二、抱怨破壞人際關(guān)系

  一個(gè)人在抱怨時(shí),除了不斷地給自己增加某種負(fù)面的心理暗示外,還會(huì)影響到周?chē)藢?duì)自己的判斷和看法,從而使他人對(duì)自己的印象產(chǎn)生負(fù)面影響。從量的角度上看,抱怨所獲得的快感和情緒宣泄只是一個(gè)人的,但抱怨所造成的負(fù)面影響卻會(huì)影響一群人。

  經(jīng)常抱怨的人最后可能被周?chē)娜藗兯鶔仐墸驗(yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了。最后,抱怨者越來(lái)越讓人反感和不可接受,人際交往面越來(lái)越窄,他們最終將在抱怨中度過(guò)自己哀怨的一生,成為人見(jiàn)人怕的“祥林嫂”式的悲劇人物。

  抱怨相當(dāng)于赤腳在石子路上行走,而樂(lè)觀是一雙結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鞋。抱怨喪失的不僅是勇氣,還會(huì)失去朋友。誰(shuí)都恐懼牢騷滿腹的人,怕自己也受到傳染。失去了勇氣和朋友,人生會(huì)變得很難。所以抱怨的人繼續(xù)抱怨,他們不知道,人生有許多簡(jiǎn)單的技藝可以化險(xiǎn)為夷,閉嘴是其中的妙諦之一。

  小苗剛參加工作,深感寫(xiě)字樓里的人情冷漠,好在同辦公室的娟子大姐非常熱情,總是愛(ài)和她拉家常,這讓她的心里一陣暖意。很多心里話也愿意和娟子說(shuō)。

  時(shí)間一長(zhǎng),家常就成了訴苦,小到孩子太鬧太煩人,大到公司領(lǐng)導(dǎo)的用人不公。剛開(kāi)始的一兩次小苗還會(huì)認(rèn)真聽(tīng),會(huì)告訴她自己的建議。到后來(lái),小苗給娟子的就只是“這樣做沒(méi)有用”之類(lèi)的否定答案。再后來(lái),久而久之,小苗發(fā)現(xiàn)其實(shí)娟子要的并不是一個(gè)真誠(chéng)的建議,而是一個(gè)不會(huì)發(fā)言的聽(tīng)眾。于是也就聽(tīng)聽(tīng)算了,并不會(huì)把她的話當(dāng)一回事。

  等和公司的人都熟悉了,小苗才聽(tīng)其他同事講,娟子的綽號(hào)就叫“婆婆嘴”,整個(gè)就是一怨婦。公司很多閑話都是從她那里傳出去的。從那以后,小苗面對(duì)娟子時(shí),能躲就躲,躲不了就敷衍。

  三、抱怨改變不了現(xiàn)實(shí)

  抱怨有什么用呢?不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的抱怨,一個(gè)差單位就會(huì)變成一個(gè)好單位;不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)員工的抱怨,討厭的領(lǐng)導(dǎo)就換成了喜歡的領(lǐng)導(dǎo)??陀^的總是客觀的,不會(huì)以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移。喜歡抱怨的人應(yīng)該思考:為什么老是跟自己過(guò)不去呢?為什么不想想怎么樣在既定條件下發(fā)揮主觀能動(dòng)性呢?無(wú)論抱怨的人如何抱怨不止:“你怎么還不快走?”“你怎么還在這?”現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)改變。我們唯一能做的是改變自己的態(tài)度。

  有一個(gè)農(nóng)夫正在劃著小船過(guò)河。突然間,農(nóng)夫發(fā)現(xiàn),有一只小船迎面向自己快速駛來(lái)。眼看兩只船就要撞上了,但那只船并沒(méi)有絲毫避讓的意思。

  “讓開(kāi),快點(diǎn)讓開(kāi)!你這個(gè)混蛋!”農(nóng)夫大聲地向?qū)γ娴拇鸾械溃?ldquo;再不讓開(kāi)你就要撞上我了!”但農(nóng)夫的吼叫完全沒(méi)用,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,那只船重重地撞上了他的船。農(nóng)夫被激怒了,他竭斯底里地怒斥道:“你會(huì)不會(huì)駕船,這么寬的河面,你竟然撞到了我的船上!”當(dāng)農(nóng)夫怒目審視這條小船時(shí),他吃驚地發(fā)現(xiàn),小船上空無(wú)一人。聽(tīng)他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。

  在多數(shù)情況下,當(dāng)你抱怨、責(zé)難、怒吼的時(shí)候,你的聽(tīng)眾或許是一艘“空船”。那個(gè)一再惹怒你的人,絕不會(huì)因?yàn)槟愕某庳?zé)而改變方向。古人云:人生處處多憂愁,抱怨不如多奮斗。

  生活中,人們都在做不同的事,和不同的人打交道,沿著人生不一樣的軌道前行。那些繁瑣的、煩人的、惆悵的、難過(guò)的、不如意的,應(yīng)該有一籮筐,與其在不如意時(shí)一味地抱怨,不如嘗試著去改變,改變自己、改變現(xiàn)狀,讓生活和工作變得如意起來(lái)。

本文關(guān)鍵字:抱怨 職場(chǎng) 心理障礙
?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫(xiě)學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名