李東生：勤于學(xué)習(xí)，打開成功大門

來 源：未知發(fā)表日期：2013-09-06

　　他給人最深刻的印象是精力旺盛和大膽。從電視畫面中，或報紙上獲得關(guān)于他的消息，要么是縱橫國外，接二連三地收購企業(yè);要么是穿梭于各種頒獎典禮。旺盛的生命力就像一團(tuán)燃燒的火焰，使大半個地球都感受到了他的活力。

　　憑借在資本市場的一次次“搏浪”，一次次出其不意的動作，李東生和他的團(tuán)隊在不到10年的時間里，成功地將一個從政府貸款的小企業(yè)發(fā)展成為年平均增長40%的全球性公司。

　　推動李東生四海馳騁的能量來自于哪里呢?是學(xué)習(xí)給他輸送了源源不斷的燃料。他不止一次的講過：“要把工作當(dāng)作愉快的帶薪學(xué)習(xí)。”屢次創(chuàng)新的成功正是來源于學(xué)習(xí)的積累：積跬步，以至千里;積小流，以成江海。

　　勤于學(xué)習(xí)，打開成功大門

　　在李東生縱橫商海的二十多年里，變化是不易察覺的，飛躍卻是驚人的。

　　1974年高中畢業(yè)后，李東生下放惠陽馬安農(nóng)場，成為“上山下鄉(xiāng)”知青中的一員。三年的農(nóng)場時光，磨練了他的耐心，也加劇了他對學(xué)習(xí)的渴望。在艱苦的歲月中，他雖然身居陋室，卻胸懷抱負(fù)，在工余飯后，常常博覽群書。

　　1977恢復(fù)高考后，李東生直接從農(nóng)場考入華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))無線電系。他非常珍惜這個來之不易的機(jī)會，四年的時間，他把全部身心都投入到學(xué)習(xí)中，從宿舍到教室、圖書館和食堂，基本上是四點(diǎn)一線，無暇顧及其他。

　　大學(xué)的學(xué)習(xí)，李東生掌握了豐富的無線電知識。當(dāng)時中國的彩電行業(yè)還處于洪荒期，學(xué)技術(shù)的李東生感到，光是立志成為陳景潤那樣的科學(xué)家是不夠的。于是，畢業(yè)之后他務(wù)實(shí)的回到老家惠州，主動聯(lián)系當(dāng)?shù)匾患液腺Y企業(yè)——TTK家庭電器有限公司(即以后發(fā)展起來的TCL集團(tuán)的第一家企業(yè))，走上普通的工作崗位。當(dāng)時公司只有42個人，李東生負(fù)責(zé)設(shè)備的修理工作。

　　善于讀書為剛出校門的李東生打開了通向成功的大門。那段時間，李東生幾乎每天晚上都回到公司，一邊讀書一邊值班。由于他喜愛學(xué)習(xí)，在籌建磁帶鋪帶車間時，公司把安裝一套50萬美元的鋪帶設(shè)備的任務(wù)派給了李東生。當(dāng)時沒有會安裝的技術(shù)人員，對機(jī)械、電工、儀器、五金、化工等，李東生也是幾乎完全陌生。但面對幾位外國工程師，和一群一點(diǎn)技術(shù)不懂的工人，李東生沒有退卻。不懂就學(xué)!經(jīng)過半年的刻苦學(xué)習(xí)、煉獄似的工作，終于使這套設(shè)備順利地運(yùn)行。

　　正是憑著踏實(shí)、善學(xué)，李東生從車間副主任逐步做到了車間主任，28歲時就被任命為TCL通訊設(shè)備公司總經(jīng)理，從技術(shù)崗位走上管理崗位，實(shí)現(xiàn)了他事業(yè)上第一次飛躍。

　　在這之后的三年，李東生更是不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會。他在惠州工業(yè)發(fā)展總公司負(fù)責(zé)外資引進(jìn)工作期間，參與了十多個投資項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備和籌建工作，利用這個機(jī)會與香港、日本、歐洲和臺灣各種各樣的企業(yè)主管打交道，得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉，增長了見識，學(xué)會了如何管好一個企業(yè)。這樣的習(xí)中學(xué)，再次為他創(chuàng)造了機(jī)遇。1990年，李東生迎來了人生的第二個事業(yè)高峰，出任TCL集團(tuán)副總經(jīng)理。此后一路榮升，1993年年僅36歲的他，坐上了TCL電子集團(tuán)公司頭把交椅。

　　作為企業(yè)的領(lǐng)軍人物，李東生對自己要求很高。他一直強(qiáng)調(diào)：“只有自己保持足夠的成長，才能帶領(lǐng)一個團(tuán)隊成長。”在了解到聯(lián)想改制后，他開始了TCL的股份制改革;在看到了手機(jī)市場的興起，他啟用了萬明堅;當(dāng)他目睹了韓國企業(yè)的興起時，他則開始認(rèn)真思考全球化的戰(zhàn)略。

　　2002年TCL集團(tuán)完成股份制改造。這年9月收購德國施耐德公司。

　　2003年TCL利潤總額16.3億，同比增長8.9%;產(chǎn)品銷售收入393億，同比增長24.3%;品牌價值提升為267.12億。

　　2004年，TCL合并重組法國湯姆遜集團(tuán)(Thomson)電視和DVD業(yè)務(wù);整合阿爾卡特公司全球范圍內(nèi)移動終端業(yè)務(wù)。這一年，TCL彩電全球銷售量已超過三星，躍居全球第一。來越顯現(xiàn)出厚積薄發(fā)的持久耐力。

　　中西融合，走出國際化道路在彩電行業(yè)，所謂巨頭，信手拈來。但當(dāng)年同李東生一同聚耀同輝的創(chuàng)維集團(tuán)黃宏生、康佳集團(tuán)陳偉榮等等人物都已在繁華過后悄無聲息，只有李東生越來越現(xiàn)出厚積薄發(fā)的持久耐力。看起來李東生并沒有明顯優(yōu)勢，但細(xì)細(xì)分析，善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣使得這樣的結(jié)果成為必然。

　　李東生的愛學(xué)在行業(yè)里是出了名的，在接受《金融時報》的采訪時，平和的他只在問到曾國藩與杰克。韋爾奇、出井伸之時，眼神透露出興奮。在李東生的書架內(nèi)，古代書籍、毛澤東著作、現(xiàn)代企業(yè)管理圖書比比皆是，《曾國藩家書》與杰克?韋爾奇的著作相鄰而立，外界都說他是曾國藩和韋爾奇的融合體。

　　他說：“要想在中國成就企業(yè)，既要掌握先進(jìn)的技術(shù)與管理，更重要的是，你要首先適應(yīng)中國的社會環(huán)境。”從曾國藩身上，他學(xué)到了如何做人，如何處理人際關(guān)系。比如在TCL內(nèi)部，多方勢力始終能夠保持在一種動態(tài)的平衡狀態(tài)。很多評論家也認(rèn)為這是TCL能夠順利完成產(chǎn)權(quán)改革的重要原因之一。

　　當(dāng)然，對善學(xué)而又富有創(chuàng)新精神的李東生來說，從曾國藩身上學(xué)到的遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)TCL的手機(jī)銷售遭遇前所未有的價格風(fēng)暴和競爭力瓶頸的時候，他在動員大會上給高層們講曾國藩的故事：“湘軍當(dāng)年圍攻南京的一仗，原計劃5支部隊圍城，但由于種種原因最后只有曾國藩一支隊伍兵臨城下。曾國藩并不因?yàn)槠渌?支隊伍未到而退縮，他以兩萬多人在南京城外雨花臺筑營抵擋了20多萬太平軍的圍攻，經(jīng)歷46天，最終攻克南京。在眾多的戰(zhàn)役中，湘軍幾乎都是以少勝多，為什么呢?我認(rèn)為最重要有兩條：第一，湘軍是一支有理想、有主義的軍隊，湘軍的將領(lǐng)基本都是有抱負(fù)的讀書人。第二，曾國藩在軍隊里一直強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)‘扎硬營、打死仗’的作風(fēng)，兩軍對陣，首先要在精神上壓倒對手。在今天的企業(yè)競爭中，關(guān)鍵的時刻誰能咬得住，誰就能取得最后的勝利。今天我們是遇上了困難，但我們的對手同樣也困難，甚至比我們還要困難。在這個時候，誰能挺得住，誰有壓倒對方的勇氣，誰就有更大的勝算。我們一定要倡導(dǎo)‘扎硬營、打死仗’的作風(fēng)，決不能有一絲一毫的懈怠!”在TCL員工的回憶里，他堅定有力的聲音，至今仍錚錚作響。

　　左手曾國藩，右手韋爾奇，李東生劃出的太極拳，中學(xué)為體，西學(xué)為用。當(dāng)1998年TCL推進(jìn)變革創(chuàng)新、確定邁向國際化道路的那一刻，李東生捧起了韋爾奇的管理書籍。他大力鼓勵自己的核心團(tuán)隊學(xué)習(xí)韋爾奇的管理模式，他說“你必須學(xué)會適應(yīng)環(huán)境，但在適應(yīng)環(huán)境的同時，你又要不斷學(xué)習(xí)新東西。”

　　在李東生身上，很容易找到韋爾奇的影子。他們都推崇戰(zhàn)略的本質(zhì)是企業(yè)文化;都堅信擁有堅實(shí)的文化基礎(chǔ)，更要積極變革。

　　學(xué)習(xí)有不同的境界，好學(xué)而不求甚解是一種，兼收并蓄、化為我用也是一種，李東生顯然是后一種。他不僅學(xué)習(xí)、吸收，而且善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地走出了一條充滿鮮明“李氏”風(fēng)格的改革之路。

　　17年前，韋爾奇把虧損的電視業(yè)務(wù)賣給了湯姆遜。17年之后，當(dāng)成功并購湯姆遜彩電業(yè)務(wù)的李東生在北京向韋爾奇親自“求教”盈利之道時，韋爾奇的回答卻是：“我沒任何方法讓這個業(yè)務(wù)再賺錢”。這樣的回答顯然讓李東生有些失望，也令外界為他捏了把汗。但當(dāng)李東生同GE新任CEO一同站在美國《時代》周刊和全美有線新聞網(wǎng)的領(lǐng)獎臺上時，我們看到他已經(jīng)給TTE(TCL—ThomsonElc0nIcs股份有限公司)開出了“藥方”：利用增長策略、協(xié)同效應(yīng)策略和品牌及新業(yè)務(wù)拓展策略三大策略，發(fā)揮TTE的核心競爭力。

　　在中國尚不成熟的商界，能像李東生這樣出色地完成這兩種異質(zhì)文化的融合的人屈指可數(shù)。

　　在某種意義上，李東生是一位不折不扣的實(shí)用主義者，他通過不斷地學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)積累，而非理想主義熱情或是某種偏執(zhí)來運(yùn)轉(zhuǎn)公司。他求學(xué)問，只要有可學(xué)之處，不管是同行還是對手，他都謙虛向?qū)W。

　　1996年他去長虹，倪潤峰安排他去看工廠，還看了培訓(xùn)學(xué)校?；氐絋CL，他在干部培訓(xùn)會上講：“長虹的培訓(xùn)學(xué)校給我印象很深，這個培訓(xùn)中心占地3萬多平方米，而且環(huán)境相當(dāng)好。我覺得倪潤峰能夠拿出這樣好的一塊資源來進(jìn)行員工的再教育，有這樣的眼光、這樣的魄力，就說明了他領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的水平，從這一點(diǎn)就能反證出為什么長虹在這幾年的競爭中能夠跑得比別人快。”自此，TCL辦起了自己的“TCL集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院”，培養(yǎng)自己的帥才，并打出了“將來才有將來”的人才口號，為TCL的迅速擴(kuò)張建起龐大的人才網(wǎng)絡(luò)。

　　不僅是國內(nèi)的企業(yè)，對于國外的同行，他亦是仔細(xì)研究。他說：“有關(guān)三星的書，我都看得很認(rèn)真。過去幾年，三星電子在業(yè)界的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，去年它的銷售額在全球500強(qiáng)中由第105位上升到第59位，盈利能力排在第18位。三星在成長過程中不斷提高自己的標(biāo)桿，七八十年代學(xué)三洋，九十年代學(xué)索尼，今年他們又明確提出要在2010年進(jìn)入全球50強(qiáng)中的前三名。三星的經(jīng)驗(yàn)就是永遠(yuǎn)把自己的標(biāo)桿定得很高，并不斷地在經(jīng)營管理中找自己的問題。這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。”2004年7月，李東生將新制訂的TCL戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃命名為：“龍虎計劃”，在這個計劃里，每個事業(yè)部都找到了屬于自己的標(biāo)桿。

　　一次又一次學(xué)習(xí)后創(chuàng)新性的運(yùn)用，幫助李東生解決了很多棘手的問題。從假賬風(fēng)波、改制上市，到與湯姆遜合資，重整阿爾卡特手機(jī)部，李東生帶領(lǐng)TCL一次又一次成功的突圍，甚至在行業(yè)狀況十分不景氣的時候，仍交出漂亮答卷。

　　構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，輸送飛躍能量

　　一個優(yōu)秀的企業(yè)必然是一個學(xué)習(xí)型組織。走進(jìn)TCL總部，大廳的南墻上放置著李東生引為自豪的HID大屏幕電視，它播放的是向員工推薦的本周讀物——《執(zhí)行力))——TCL正努力使自己成為一家學(xué)習(xí)型組織。在TCL，由于李東生倡導(dǎo)“工作是愉快的帶薪學(xué)習(xí)”，整個組織形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　TCL集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院成立于2000年，與其他集團(tuán)的培訓(xùn)學(xué)院相比開辦的不算早，但當(dāng)其他集團(tuán)的培訓(xùn)學(xué)院還在爭相加緊內(nèi)訓(xùn)的步伐時，李東生已經(jīng)帶領(lǐng)TCL“走出去，引進(jìn)來”了。2004年，TCL集團(tuán)與北京大學(xué)光華管理學(xué)院簽訂《戰(zhàn)略知識聯(lián)盟合作關(guān)系框架協(xié)議》，加強(qiáng)同國內(nèi)外著名大學(xué)和培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu)的廣泛合作。與此同時“TCL高管一國際化培訓(xùn)班”也正式開班，這是面對WTO之后上市和國際化道路，李東生在知識領(lǐng)域果斷采取的第一步。

　　隨著集團(tuán)不斷壯大，李東生敏感地覺察到未來變革對團(tuán)隊建設(shè)提出了更高的學(xué)習(xí)要求，2005年把培訓(xùn)學(xué)院更名為“TCL集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)學(xué)院”，要求其承擔(dān)起對集團(tuán)中高層管理者進(jìn)行有效培訓(xùn)的規(guī)劃、組織和實(shí)施工作。通過內(nèi)外聯(lián)手，TCL培養(yǎng)國際化經(jīng)營管理人才的系統(tǒng)工程逐步啟動：培養(yǎng)高層次的國際化管理干部，儲備國際化后備人才;引入國際化企業(yè)的先進(jìn)的管理思想和觀念，提升集團(tuán)整體的管理水平;共享北大知識庫，為集團(tuán)的發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

　　隨后李東生著手建立內(nèi)部講師體系，在公司內(nèi)部聘請二十名高管作為學(xué)院講師，自己更是首當(dāng)其沖，多次在集團(tuán)授課，為高管層進(jìn)行培訓(xùn)。他和TCL的高層養(yǎng)成了互相贈送管理書籍的習(xí)慣，他常對他們說：“生有涯學(xué)無涯”，“量隨識長，識隨德進(jìn)”。他是這樣說的，也是這樣做的。TCL內(nèi)部實(shí)施系統(tǒng)的“員工綜合成長計劃”，重視員工職業(yè)生涯的規(guī)劃工作，要求員工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并把員工個人發(fā)展愿景與企業(yè)發(fā)展愿景有機(jī)結(jié)合起來，形成互為依存、共促互進(jìn)的關(guān)系。

　　李東生說：“人一生的知識、經(jīng)驗(yàn)和能力大部分都是在工作和學(xué)習(xí)中積累起來的，只要樹立終生學(xué)習(xí)的決心，抱著謙虛誠懇的態(tài)度，具有學(xué)而不倦的精神，善于在工作中學(xué)，在書本上學(xué)，向同事學(xué)，向競爭對手學(xué)，就一定能不斷提高自己，成就一番事業(yè)。”

　　紛雜的市場環(huán)境，帶領(lǐng)萬人的集團(tuán)企業(yè)，李東生不是沒有壓力。問起他如何排除壓力，他微笑的說：“要爭取做到把工作當(dāng)成一種‘帶薪的愉快學(xué)習(xí)過程’。只有善于學(xué)習(xí)的人，才能化壓力為動力;也只有善于學(xué)習(xí)的人，才有不斷追求進(jìn)步的愿望，才能承擔(dān)更大的責(zé)任，才會獲得比別人更多的成功機(jī)會。”

　　正是有這樣的學(xué)習(xí)精神，李東生帶領(lǐng)他的團(tuán)隊把一個當(dāng)年靠5000元借款創(chuàng)辦的地方小企業(yè)，變成20年后銷售額超200億元的大集團(tuán)，并連續(xù)7年以超過50%的年增長率高速成長。