各地服務(wù)中心

職場(chǎng)勵(lì)志故事:偉大的小木工

來(lái) 源:未知發(fā)表日期:2013-08-20

  一個(gè)人的偉大與平凡,不在于自己得到了多少,而是能給別人多少。如果有能力,就千萬(wàn)別做被施予的人,施予別人,施予世界才是做人的最高境界。

  我小時(shí)候經(jīng)常爬到圍墻上、桌椅上往下跳,也經(jīng)常因此而進(jìn)醫(yī)院急診室。在喬治亞州上小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)因?yàn)楸豢闯勺铍y教的學(xué)生而讓媽媽很難堪。我并不想成為問(wèn)題兒童,但我真弄不明白為什么我總是不能成為一個(gè)乖孩子,總是整天瘋瘋癲癲。

  我只有用兩只手做工的時(shí)候才能集中精神。我喜歡制造東西——做箱子、城堡、玩具。別的孩子都搜集棒球帽,我卻收集工具。我什么時(shí)候都在腰帶上掛著一把錘子。如果我有一堆漫畫書(shū),我會(huì)拿來(lái)和朋友們交換工具。而且,我是我們那一帶的“垃圾佬”——見(jiàn)到爛門窗、爛模型我都收集起來(lái)。

  快10歲時(shí),有一天我發(fā)現(xiàn)家里的舊鋼琴有一條腿松了,我想用那條腿來(lái)做別的東西,所以我拿來(lái)錘子把那條腿敲了下來(lái)。聽(tīng)到響聲,媽媽趕緊跑過(guò)來(lái):“你在干什么?”我說(shuō):“它有三條腿就可以了,這條實(shí)際上并不需要。”媽媽生氣地說(shuō):“泰,你出去。我給你準(zhǔn)備一個(gè)水壺,一個(gè)三明治,你可以出去探險(xiǎn)。燃燒掉你的過(guò)盛的能量!”

  我?guī)瞎ぞ呦渥叩胶笤豪?,那里有一堆舊木板,其中有一半是我收集的。我站在那堆木板前抬頭看,院子里三棵樹(shù)的枝條在空中交錯(cuò)糾纏,我早就想建一座樹(shù)屋啦。我在后院里鋸鋸釘釘,忙活了一天,到傍晚的時(shí)候終于做好了漂亮的樹(shù)屋,我爬到上面去坐,高興得像個(gè)國(guó)王一樣。我可以看到很遠(yuǎn)的地方,附近的房頂也擋不住我的視線。母親這時(shí)走出來(lái),驚訝地說(shuō):“泰,你真有天分。”那一刻,我知道,不管老師眼里的我是多么不可救藥,我都會(huì)成就某些事情,某些讓我自己高興,也讓母親自豪的事情。

  我愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣保持了下來(lái),到讀大學(xué)的時(shí)候,我被診斷出有注意力缺失和多動(dòng)癥,并進(jìn)行了適當(dāng)?shù)某C正。但我的精力仍然旺盛無(wú)比。讀完藝術(shù)學(xué)院,我到亞特蘭大為一個(gè)美術(shù)設(shè)計(jì)員工作。然后,被一家模具商看中,被聘到日本工作?;貋?lái)后,我住在紐約,當(dāng)一個(gè)攝影師的助理。不管我在哪里,我都動(dòng)手制作物品。我曾用人家丟棄在路邊的東西修好了一套房子,我曾跟我的兄弟一起買了一批被水泡壞的材料,用它做了一批桌椅和燭臺(tái)。

  我與別人不同意味著我不能成功,我曾一直想怎樣用我的天分幫助別人做點(diǎn)什么。當(dāng)我看電視節(jié)目“貿(mào)易空間”時(shí),看到節(jié)目需要一名木工,要求在鏡頭前面神態(tài)自然,要會(huì)設(shè)計(jì),還要有幽默感,這些標(biāo)準(zhǔn)好像專門為我量身而定的。我得到了那份工作。我開(kāi)始隨著節(jié)目組走遍全美國(guó)去為那些生活困難的人修房子。

  我想讓人們知道,他們的好像不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想以及一切他們認(rèn)為不可能得到的事物,實(shí)際上是可能實(shí)現(xiàn)和得到的。上我們節(jié)目的人,有很多失去了工作,或者得了很重的病,但他們從不放棄夢(mèng)想,當(dāng)我和節(jié)目組去幫他們實(shí)現(xiàn)住上好房子的夢(mèng)想時(shí),他們都萬(wàn)分感動(dòng)。

?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名