中國人民大學學生就業(yè)指導中心“就業(yè)沙龍”——人力資源部助理總經(jīng)理

 　　嘉賓：中建股份有限公司 人力資源部助理總經(jīng)理 梁培杰

　　 專家：中國人民大學勞動人事學院 職業(yè)開發(fā)與管理系主任 周文霞 教授

　　節(jié)目實錄：

　　本次到場的嘉賓是中建股份有限公司人力資源部助理總經(jīng)理梁培杰先生，專家是中國人民大學勞動人事學院職業(yè)開發(fā)與管理系主任周文霞教授。本期沙龍由來自勞動人事學院的2013級本科生唐子玉擔任主持人。

　　首先，梁培杰先生向同學們介紹了個人及所在公司情況，并就建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢做了大致描繪。下面將梁先生的訪談內容擇要摘錄。

　　主持人：您能否先跟我們介紹一下招聘流程與簡歷篩選?

　　梁：一般的招聘流程就是筆試、面試。筆試主要考察專業(yè)知識和行政能力。面試則注重形象氣質和溝通領悟能力。交流時要言之有物，說到點上。至于簡歷篩選，基本包括三個條件：第一是專業(yè)要對口，第二是注重面試者與其單位的匹配性，第三是個人的職業(yè)資格與對英語、計算機等的要求。簡歷要盡量簡潔，但也不能遺漏重要信息。

　　主持人：對于當前的“考公務員熱”您有什么看法?

　　梁：對于事業(yè)單位、政府機關與企業(yè)的選擇問題，沒有絕對的好與不好之分，只有適合與不適合的差別。政府機關與企業(yè)各有優(yōu)劣，但是對喜歡挑戰(zhàn)的學生，我建議去企業(yè)。因為企業(yè)內的工作比較靈活，選擇的機會也比較多，相對來說發(fā)展空間比較大，會更好地考驗工作者的頭腦與變通能力。

　　主持人：您覺得當前大學生在就業(yè)方面存在哪些問題?

　　梁：首先是定位不準，好高騖遠。因為自己的名牌大學身份而盲目不切實際。其次就是，有些很優(yōu)秀的學生因為找工作挑花眼，而錯過了求職最佳時機。所以學生們一定要明確自己想要什么。大的方向問題在開始考慮就業(yè)之初就要有自己的原則和底線。另外，畢業(yè)生對自己的實力往往并不了解。只有看清了自己在本屆畢業(yè)生中的競爭力，才能更好地定位，找到與能力匹配的工作。

　　主持人：初入職場該如何處理好人際關系?

　　梁：社會中的人際關系并沒有大家想象的那么復雜。人際關系是人與人交往中必不可少的互動關系，不要把這個問題看得過于功利。初入職場的年輕人還在學習階段，對那些給予過幫助的前輩、老師、朋友要心存感激，坦誠相待。不要過于世故。人際交往，真誠是最重要的品質。

　　周教授：你的校園生活是怎么度過的，有沒有參加社會活動或者實習?

　　梁:在我們那個年代，大家對于實習、就業(yè)的觀念還相對來說比較淡薄，我記得我當時在大四的時候都沒有將就業(yè)這回事放到心上，當時在校園中就是專心學習，然后看一些課外的書籍。

　　周教授：具體哪類的書籍?是專業(yè)方面的?還是我們所說的“閑書”?

　　梁：有專業(yè)的書籍，但是比較大量閱讀的是自己感興趣的一些書籍，比如歷史類、哲學類、人文類的一些書籍。

　　周教授：那你覺得哪些書對你的幫助比較大?是專業(yè)書籍呢，還是所謂的“閑書”?

　　梁：其實幫助均比較大，讀專業(yè)書籍學習專業(yè)上的知識，對于以后的發(fā)展是很有幫助的，非專業(yè)的書籍對自己的思維訓練很有幫助，比如，讀哲學一類的書籍，能培養(yǎng)自己的辯證思維，這點在工作上也十分的有幫助。

　　周教授：梁經(jīng)理你覺得實習對同學的幫助大不大，大學同學，同樣的課程，為什么每個人就業(yè)的結果就不同，大學應該如何度過自己的大學生活?

　　梁：實習總的來說，是要了解這個行業(yè)，了解自己將要從事的崗位，從而對自己有清晰的定位。實習要“走心”，用心的話，一定能學到很多的東西，否則，若只為了簡歷的漂亮，那是舍本逐末了。

　　大學應該把時間花在學習上，學習知識與做人，不要過早的考慮以后的工作安排。在就業(yè)壓力比較大、社會氛圍比較浮躁的環(huán)境下，同學們要把主要精力投入到內在品質的養(yǎng)成中。鍛煉自己的思考能力和獨立意識。培養(yǎng)嚴謹?shù)乃季S方法，才會在今后的工作中更好地學以致用。同學們可以利用大學的優(yōu)秀資源，多讀書，讀好書。人一生的長度是有限的，不可能體驗到所有的生活，而書恰恰彌補了這一缺憾，可以讓你在他人的感悟中體驗人生、學習生活態(tài)度，或許還可以內化至個人氣質與精神層面。

　　同學提問：梁經(jīng)理您好，請問中建總部招人后都會下方培養(yǎng)，請問這個具體情況怎樣，另外在中建發(fā)展的情況如何?

　　梁：借這個機會，說說我們培養(yǎng)人才的制度，總部目前很少招應屆畢業(yè)生，近幾年招了幾個，全部下放到基層進行培養(yǎng)，因為總部所作的一般均是統(tǒng)籌性的工作，應屆畢業(yè)生對行業(yè)沒有了解，對下面的工作沒有認識，寫出來的東西基本沒什么用，所以下放培養(yǎng)，就是要應屆畢業(yè)生了解行業(yè)，了解最基礎的東西，將基礎打牢。就和蓋樓一樣，有好的基礎才能蓋高的樓層，基礎不好，樓蓋幾層就蓋不下去了。所以我們招的人全部下放到基層進行培養(yǎng)，如果3年后，在基層表現(xiàn)的不好，總部要人的時候巴不得你走，那說明你這幾年鍛煉就是失敗的，反而，基層千方百計不想讓你走，那我們覺得你這個基層鍛煉的應該還不錯。

　　再說說在中建的發(fā)展，咱們規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，一定是要長遠考慮的，中建能給你提供足夠的發(fā)展空間，不像那些小企業(yè)，一眼就能忘到頭，中建不會，發(fā)展空間很大，進步空間很大。

　　所以大家進入企業(yè)一定要扎扎實實打牢自己的基礎，有好基礎，機會是很多的。

　　學生提問：您好，我是英語專業(yè)的學生，看到中建有我們專業(yè)的招聘計劃，請問，這個具體有什么要求，包括筆試面試的側重點在什么地方?

　　梁：招英語專業(yè)的學生，一般是涉及到駐外的工作，因為我們在全球都有自己的分公司，所以一般是翻譯崗位。

　　在筆試與面試中，語言能力肯定是比較重要的，另外，與建筑等相關的詞匯你應該去學習一下，畢竟是在這個行業(yè)中，這方面的詞匯也會有一點要求。

　　周教授：您對初入職場的同學有什么寄語?

　　梁：初入職場的同學一般都先從基層工作做起。這時候一定要保持一個良好的心態(tài)，踏踏實實把手頭的工作做好?；鶎庸ぷ髦械谋憩F(xiàn)和積累會決定你今后的職業(yè)發(fā)展。當然，也不能只是機械的工作，兩耳不聞窗外事。一方面要關注企業(yè)內部的變化，并積極去適應。另一方面，也要對自己所在的行業(yè)和整個社會的發(fā)展保持敏感。這些都會為個人長期的發(fā)展提供動力。

　　在節(jié)目尾聲，周文霞教授強調：“在大學，學習是你的主業(yè)，但要放遠眼光，注意學習的廣泛性，包括社團的學習和人際交往的學習等。找工作不能太功利，不要過于重視技巧，而讓技巧超越了本性。在學校重要的是發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，超越自我，要做好眼前的工作，做好小事，才能做的了大事。”