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創(chuàng)業(yè)發(fā)展的學(xué)問:一只兔子如何吃掉狼的

來 源:世界經(jīng)理人網(wǎng)發(fā)表日期:2014-09-01

 

今天我看了一個(gè)《兔子是怎樣吃掉狼》的故事,其中蘊(yùn)藏著很深刻的創(chuàng)業(yè)道理,故事說的是員工的技巧,其實(shí)改動(dòng)一下也可以用在我們這些初創(chuàng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)者身上,因?yàn)樵谑袌?chǎng)上,相對(duì)很多大型企業(yè)來說,我們就是獅子和兔子的關(guān)系,如何與他們合作相處或者說不被競(jìng)爭(zhēng)者吃掉也是一門很深學(xué)問。
  體會(huì)之一:布局決定勝局
  一天,一只兔子在山洞前寫文章,
  一只狼走了過來,問:“兔子啊,你在干什么?”
  答曰:“寫文章。”問:“什么題目?”答曰:“《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》。”
  狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。
  過了一會(huì),兔子獨(dú)自走出山洞,繼續(xù)寫文章。
  一只野豬走了過來,問:“兔子你在寫什么?”答:“文章。”問:“題目是什么?”
  答:“《淺談兔子是如何把野豬吃掉的》。”野豬不信,于是同樣的事情發(fā)生。
  最后,在山洞里,一只獅子在一堆白骨之間,滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章,
  題目:“《一只動(dòng)物,能力大小關(guān)鍵要看你的老板是誰(shuí)》。”
  體會(huì):做企業(yè)也是一樣,關(guān)鍵在于選擇行業(yè),您的資源背景,在現(xiàn)在社會(huì),能力大小確實(shí)是一個(gè)很重要的方面,但是您開始的平臺(tái)的大小決定您能力是否會(huì)施展或者放大。我的一個(gè)學(xué)生是在浙江一個(gè)經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)的縣城做醫(yī)藥連鎖,是當(dāng)?shù)刈畲蟮尼t(yī)藥連鎖企業(yè),做的十分不錯(cuò),他就說,他很難招聘到優(yōu)秀人才到縣城去,比如在杭州待遇低都容易招聘到人才,他指的就是企業(yè)的高管。牛根生最近的一篇博客大意是說:布局決定勝局,其實(shí)是很有道理的。一個(gè)企業(yè)的能力大小關(guān)鍵看你的布局,布局不好,員工和老板本事再大也難以成氣候。
  另外,對(duì)員工來說,如何留住員工也是有啟發(fā)的,也就是說,你要努力成為他像獅子一樣的老板,企業(yè)提供非常多的機(jī)會(huì)讓他成長(zhǎng)。比如新東方的員工出去拉英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)務(wù),恐怕會(huì)比其他小的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要容易。企業(yè)做強(qiáng)是一個(gè)老板對(duì)員工盡責(zé)的一個(gè)很重要的手段之一。
  體會(huì)之二:如何發(fā)展合作伙伴為企業(yè)提供食物
  這只兔子有次不小心告訴了他的一個(gè)兔子朋友,這消息逐漸在森林中傳播;
  獅子知道后非常生氣,他告訴兔子:“如果這個(gè)星期沒有食物進(jìn)洞,我就吃你。”
  于是兔子繼續(xù)在洞口寫文章。
  一只小鹿走過來,“兔子,你在干什么啊?”
  “寫文章”“什么題目”““《淺談兔子是怎樣吃掉狼的》”
  “哈哈,這個(gè)事情全森林都知道啊,你別胡弄我了,我是不會(huì)進(jìn)洞的”
  “我馬上要退休了,獅子說要找個(gè)人頂替我,難道你不想這篇文章的兔子變成小鹿么”
  小鹿想了想,終于忍不住誘惑,跟隨兔子走進(jìn)洞里。
  過了一會(huì),兔子獨(dú)自走出山洞,繼續(xù)寫文章。
  一只小馬走過來,同樣是事情發(fā)生了。
  最后,在山洞里,一只獅子在一堆白骨之間,滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章。
  題目是:《如何發(fā)展下線動(dòng)物為老板提供食物》
  體會(huì):這里其實(shí)談的是一個(gè)欺騙手段,并沒有講發(fā)展動(dòng)物下線去提供食物,但是這個(gè)題目應(yīng)該是很有啟發(fā)的,可以改成《如何發(fā)展合作伙伴為企業(yè)提供食物》。沒有合作伙伴企業(yè)是做不大的,現(xiàn)在是競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作時(shí)代,每個(gè)企業(yè)不可能把所有的事情做完,必須依靠合作伙伴才能找到企業(yè)充足的食物,我在實(shí)際做事過程中充分考慮這一點(diǎn),我的培訓(xùn)業(yè)務(wù)與3-4個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有合作關(guān)系,讓我的業(yè)務(wù)變得輕松,盡管付出了一些利益,但是這些利益本來就不是我們的,是別人帶來的,如果不給這些利益給他們,我們就得不到更多的利益,甚至影響我的戰(zhàn)略實(shí)施。
  啟示之三:尋找自己的客戶在哪里?
  隨著時(shí)間的推移,獅子越長(zhǎng)越大,兔子的食物已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽肚子。
  一日,他告訴兔子:“我的食物量要加倍,例如:原來4天一只小鹿,現(xiàn)在要2天一只,如果一周之內(nèi)改變不了局面,我就吃你。
  于是,兔子離開洞口,跑進(jìn)森林深處,他見到一只狼。
  “你相信兔子能輕松吃掉狼嗎”
  狼哈哈大笑,表示不信,于是兔子把狼領(lǐng)進(jìn)山洞。
  過了一會(huì),兔子獨(dú)自走出山洞,繼續(xù)進(jìn)入森林深處。
  這回他碰到一只野豬“你相信兔子能輕松吃掉野豬嗎”
  野豬不信,于是同樣的事情發(fā)生了。
  原來森林深處的動(dòng)物并不知道兔子和獅子的故事。
  最后,在山洞里,一只獅子在一堆白骨之間,滿意的剔著牙讀著兔子交給它的文章。
  題目是:《如何實(shí)現(xiàn)由坐商到行商的轉(zhuǎn)型為老板提供更多的食物》
  體會(huì):這里的啟示是尋找自己的客戶資源在哪里,我們中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)EMBA項(xiàng)目是最能說明這個(gè)問題的,汪海粟院長(zhǎng)在2003年就開始實(shí)施了,是全國(guó)最早走出去辦學(xué)的EMBA項(xiàng)目之一,他發(fā)現(xiàn)學(xué)生走讀的成本(時(shí)間、金錢)很高,按照武漢的支付能力,讀EMBA要出15萬(wàn)學(xué)費(fèi),相對(duì)來說就會(huì)少些,汪院長(zhǎng)提出把學(xué)生“走讀”改成老師“走教”,結(jié)果在北京、上海、廣州、浙江、山東等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)“走教”,由知名老師走到當(dāng)?shù)厣险n,結(jié)果成就了現(xiàn)在的中南財(cái)大的 EMBA項(xiàng)目,如果當(dāng)時(shí)不走出去,這個(gè)項(xiàng)目就不可能招到這么多的優(yōu)質(zhì)生源。
  啟示之四:不知道自己是誰(shuí),離死亡也就不遠(yuǎn)了
  時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼之間,兔子在森林里的名氣越來越大。
  因?yàn)榇蠹叶贾浪幸粋€(gè)很厲害的老板。
  這只小兔開始橫行霸道,欺上欺下,沒有動(dòng)物敢惹。
  它時(shí)時(shí)想起和烏龜賽跑的羞辱。
  它找到烏龜說:“三天之內(nèi),見我老板!”揚(yáng)長(zhǎng)而去。
  烏龜難過的哭了。
  這時(shí)卻碰到了一位獵人。
  烏龜把這事告訴了他。
  獵人哈哈大笑。
  于是森林里發(fā)生了一件重大事情。
  獵人披著獅子皮和烏龜一起在吃兔子火鍋。
  地下丟了半張紙片歪歪扭扭的寫著:山外青山樓外樓,強(qiáng)中還有強(qiáng)中手啊!!
  體會(huì):如果做企業(yè)猖狂到自己都不知道自己是誰(shuí)的時(shí)候,離死亡也就不遠(yuǎn)了,我們的企業(yè)還是“兔子”不是“獅子”的時(shí)候,不管你的靠山再?gòu)?qiáng)大,你都不能把自己太當(dāng)回事情了。史玉柱說過,當(dāng)時(shí)巨人集團(tuán)好的時(shí)候自己頭腦發(fā)熱,所以導(dǎo)致了失敗。當(dāng)時(shí)政治局常委的領(lǐng)導(dǎo)幾乎都去過企業(yè)參觀,而且珠海市肯定是鼎力支持的,但是也沒有逃脫失敗的命運(yùn)。
  體會(huì)之五:留住好員工是創(chuàng)業(yè)者的第一課
  在很長(zhǎng)一段時(shí)間里森林里恢復(fù)了往日的寧?kù)o,兔子吃狼的故事似乎快要被大家忘記了。
  不過一只年輕的老虎在聽說了這個(gè)故事后,被激發(fā)了靈感。
  于是他抓住了一只羚羊,對(duì)羚羊說,如果你可以象以前的兔子那樣為我?guī)硎澄锬俏揖筒怀阅恪?/div>
  于是,羚羊無(wú)奈的答應(yīng)了老虎,而老虎也悠然自得的進(jìn)了山洞。
  可是三天過去了,也沒有見羚羊領(lǐng)一只動(dòng)物進(jìn)洞。他實(shí)在憋不住了,想出來看看情況。
  羚羊早已不在了,他異常憤怒。正在他暴跳如雷的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)了羚羊?qū)懙囊黄恼隆?/div>
  題目是:《想要做好老板先要懂得怎樣留住員工》
  體會(huì):企業(yè)再好,待遇在高,也不能忽視員工,也要善待員工。留住員工尤其是好員工是企業(yè)創(chuàng)業(yè)者的第一課,因?yàn)槟賯ゴ蟮睦硐?、再好的?xiàng)目,你一個(gè)人不可能做大的。
  最后,筆者認(rèn)為:企業(yè)也是一個(gè)生命體,很像一個(gè)人的成長(zhǎng)過程,仔細(xì)想想與我們的生存法則是極其相似的,我們可以從很多生活中的例子來尋找管理的道理。
本文關(guān)鍵字:兔子 創(chuàng)業(yè)
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