各地服務(wù)中心

勿忘“十大假新聞”產(chǎn)生原因 媒體應(yīng)避免以訛傳訛

作 者:孫仲 來(lái) 源:人民網(wǎng)發(fā)表日期:2015-01-15

   


 

    告別2014,這一年什么假消息最引你關(guān)注?傳聞“2015央視春晚停辦”,你信了嗎?人民網(wǎng)“求真”欄目根據(jù)360新聞數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),梳理出2014年最受網(wǎng)友關(guān)注的十大假新聞分別為:2015年央視春晚停辦、赴新疆旅游每位游客獎(jiǎng)500元、朱自清《背影》因“違反交規(guī)”被逐出教材、香蕉得艾滋病瀕臨滅絕、哈爾濱賺錢(qián)不給老婆花算家暴、東莞警方“將拘留非法同居者”、孩子失蹤24小時(shí)才立案、“95后”女網(wǎng)友“身體換旅行”、廣西14元買(mǎi)無(wú)人海島、北京警方已掌握120名藝人涉毒名單。

  假新聞不僅混淆視聽(tīng),而且會(huì)給相關(guān)方面造成被動(dòng),危害還是不小的。因此,我們?cè)诨仡?ldquo;2014年十大假新聞”時(shí),更應(yīng)切實(shí)關(guān)注其產(chǎn)生原因,從而為避免更多的假新聞出現(xiàn)而尋找對(duì)策。

  首先要看到,現(xiàn)在是“自媒體”時(shí)代,誰(shuí)都可以通過(guò)微博、微信等發(fā)布信息,有些信息一旦引起廣泛關(guān)注,便成了“新聞”。符合事實(shí)的信息還好說(shuō),一旦失實(shí),便容易滋生“假新聞”。而很多人在發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息時(shí),恰恰不注意這一點(diǎn),不知不覺(jué)中充當(dāng)了假新聞的炮制者或幫手。

  這就要求,有關(guān)方面應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,不讓假新聞?dòng)凶躺寥篮蛡鞑C(jī)會(huì)。而作為廣大網(wǎng)友,也應(yīng)加強(qiáng)自我約束,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),不要隨便發(fā)布不真實(shí)的信息,更不要片面追求關(guān)注度,不顧及后果。2014年出現(xiàn)的好幾條假新聞,諸如東莞警方“將拘留非法同居者”、孩子失蹤24小時(shí)才立案等,都屬于網(wǎng)友在沒(méi)弄清真相的情況下,斷章取義發(fā)布,繼而引發(fā)爭(zhēng)議的。

  其次要指出,有很多媒體習(xí)慣從“網(wǎng)友曝”中“找新聞”,這也是導(dǎo)致假新聞產(chǎn)生的一個(gè)原因,同樣不容忽視。媒體需要新聞,尤其是需要獨(dú)家新聞,但在獲取渠道上不能跑偏,否則難保不出問(wèn)題。一般情況下,媒體應(yīng)立足自我采訪,實(shí)在需要轉(zhuǎn)發(fā)其它媒體的新聞,也應(yīng)加以甄別,避免以訛傳訛。比如2014年出現(xiàn)的朱自清《背影》因“違反交規(guī)”被逐出教材、香蕉得艾滋病瀕臨滅絕等假新聞,便是某些網(wǎng)絡(luò)媒體相互轉(zhuǎn)發(fā)而發(fā)酵起來(lái)的。

  當(dāng)然,2014年出現(xiàn)的這些假新聞,有很多也不完全是網(wǎng)友憑空想象,而是有一定潛在原因的。尤其是,有些假新聞透著真民意,更值得有關(guān)各方思考。比如,2015年央視春晚停辦這條假新聞,便是因?yàn)檠胍曔t遲沒(méi)開(kāi)始2015年春晚的籌備工作,而又沒(méi)有及時(shí)對(duì)外說(shuō)明原因,所以引發(fā)了網(wǎng)友猜測(cè)。另外,因?yàn)榇和淼馁|(zhì)量大不如前,引發(fā)的爭(zhēng)議一直很大,所以有很多人也愿意相信、甚至是希望春晚停辦。再比如北京警方已掌握120名藝人涉毒名單這條假新聞,背后便是對(duì)演藝圈吸毒成“瘋”現(xiàn)象的深刻揭露,同時(shí)也是對(duì)北京以及全國(guó)其它地方警方的鞭策。

?

重要提示

1、報(bào)名前,應(yīng)認(rèn)真閱讀中國(guó)人民大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)指南,充分了解我校網(wǎng)絡(luò)教育的辦學(xué)模式,并愿意遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定和要求,努力完成學(xué)業(yè)。
2、報(bào)名表一經(jīng)確認(rèn),將隨成績(jī)等進(jìn)入學(xué)生檔案,你需要對(duì)本報(bào)名表所填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
3、如同時(shí)報(bào)讀學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育,須分別填寫(xiě)學(xué)歷教育報(bào)名表和非學(xué)歷教育報(bào)名表。

學(xué)歷教育報(bào)名 非學(xué)歷教育報(bào)名