“網(wǎng)上人大”技術支撐系統(tǒng)為網(wǎng)絡教育護航

　　 基于計算機互聯(lián)網(wǎng)的遠程分散教學以其跨地域、跨時空的優(yōu)勢，最大限度滿足了人們隨時隨地學習知識的要求，并以其信息的豐富性、趣味性和便捷性吸引了越來越多的求學者。“網(wǎng)上人大”的教學模式正是以計算機互聯(lián)網(wǎng)為主要技術基礎，以業(yè)余、分散、非實時為主要教學形式建設起來的，比較好地適應了在職學習者的學習需求。“網(wǎng)上人大”在長期系統(tǒng)開發(fā)和運營維護過程中，形成了富有網(wǎng)絡教育特色的、與網(wǎng)絡教育發(fā)展狀況相適應的技術開發(fā)和系統(tǒng)運營維護模式。為網(wǎng)絡教育提供了穩(wěn)定、可擴展的技術平臺系統(tǒng)，獲得了廣大師生的好評。

　　 統(tǒng)該平臺（體系結構見下圖）主要有以下特點。

　　 第一、系統(tǒng)功能通過基于Web的多層C/S技術與流媒體點播技術來實現(xiàn)。學生、教師、管理員能通過Internet在任何時間、地點進行學習、指導及管理。

　　 第二、系統(tǒng)是根據(jù)客戶的實際應用需要不斷完善起來的，設計時充分收集了學校師生的意見，盡量使系統(tǒng)設計得好用、實用、夠用。該系統(tǒng)在技術上具有先進性和可升級性， 在功能上具有擴容性和可持續(xù)發(fā)展性，在性能方面具有穩(wěn)定性和實用性。

　　 第三、系統(tǒng)采用了模塊化設計。系統(tǒng)將教師網(wǎng)上教學、學生網(wǎng)上課件點播、師生交流、學生自學、網(wǎng)上選課、網(wǎng)上預約、教務管理、考試管理、校園文化等多項功能模塊有機 地聯(lián)系起來，構建了比較完善的網(wǎng)絡教學支撐功能。

　　 第四、系統(tǒng)采用了自主開發(fā)和引進先進技術并舉的策略，有效地保障了網(wǎng)絡教學和管理模式創(chuàng)新的技術需求。如其中的“MST制作工具”、數(shù)字圖書館、“WEBEX音視頻教學系統(tǒng)”和“優(yōu)創(chuàng)語音交互系統(tǒng)”均為被“網(wǎng)上人大”引進并有機整合的子系統(tǒng)。這些引進的系統(tǒng)在較短的開發(fā)周期內(nèi)為網(wǎng)絡教育提供了多種教學環(huán)境，提高了網(wǎng)絡教學的效果。

　　 在系統(tǒng)的運營維護方面，“網(wǎng)上人大”強調(diào)服務的原則，對內(nèi)實行“技術服務承諾制”，即：對與網(wǎng)絡教學和管理等主營業(yè)務相關的工作時間和工作質(zhì)量承諾一個量化的指標；對外也采用“協(xié)議服務保障制”，由簽署服務協(xié)議的廠商對我們所要求的服務工作時間和工作質(zhì)量承諾一個量化的指標。保障在這些基礎資源出現(xiàn)故障時，能及時地予 以響應和解決。