網(wǎng)絡遠程教育，在中國有沒有明天？

 2009年8月14日         中國諾網(wǎng)

    近年來，隨著全球經(jīng)濟一體化進一步加深，市場競爭也更加激烈。就去年以來，世界經(jīng)濟增長放緩，競爭壓力也隨之變得更大。在弱肉強食的森林里頑強拼搏的工薪一族，自我增值也永不停步。

    當然，我們這些忙忙碌碌的打工仔，考慮到受時間和空間的限制，再教育更多會選擇網(wǎng)絡遠程教育。眾所周知，網(wǎng)絡遠程教育以其靈活、方便、安全深受市場的喜好。據(jù)資料顯示，近年來，不少公司辦起跨領(lǐng)域的遠程教育，特別是外語課程，受教育者在這頭，老師遠在美國。

    其實，網(wǎng)絡遠程教育在美國是非常普遍，據(jù)報道，美國有7000萬人通過網(wǎng)絡教育學習，而且通過學習網(wǎng)站進行學習的人數(shù)正以每年300%的速度增長，超過7000萬人通過網(wǎng)絡教育的方式獲得知識和工作技能，即大約每5個人里面就有一個接受過或正在接受網(wǎng)絡教育。

    這樣龐大的數(shù)字，在中國還未能那樣普及。第一，中國還未形成通過在線學習實現(xiàn)“大學夢”的體系。讀大學都要通過“高考”來實現(xiàn)，然后在大學校園里一起度過四年。而不像美國有一整套完善的在線教育體系。第二，在美國網(wǎng)絡信息技術(shù)的發(fā)展非常發(fā)達，絕大部分地區(qū)實現(xiàn)網(wǎng)絡通暢，而在中國還處于普及階段，許多農(nóng)村地區(qū)還未能實現(xiàn)通暢的視頻。第三，觀念也不同，美國可以接受這種在線教育實現(xiàn)大學夢，而在中國，遠程教育更多是在職的再受教育人群。

    但并不代表網(wǎng)絡遠程教育在中國沒得發(fā)展，從近幾年來，隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的一步步普及，信息技術(shù)發(fā)展，不少企業(yè)辦起網(wǎng)絡遠程教育機構(gòu)，其前景非常地樂觀。

    可是，我們需要注意，我們網(wǎng)絡遠程教育沒美國那樣比比皆是，原因是我們還受著互聯(lián)網(wǎng)的帶寬、技術(shù)設(shè)備的限制，例如，網(wǎng)絡遠程教育機構(gòu)都需要借助海外服務器的提供商來實現(xiàn)，中美網(wǎng)絡的搭建，保持視頻中的通暢。

    不僅遠程教育，還是網(wǎng)絡視頻會議，在中國都有著巨大發(fā)展空間。其中，據(jù)美國服務器提供商中國諾網(wǎng)介紹，近幾年來，確實租用做網(wǎng)絡遠程教育、視頻的客戶多不少。因為中國諾網(wǎng)是中國首個在美國擁有自己的數(shù)據(jù)中心——中諾美國達拉斯機房。該機房中國諾網(wǎng)累計投資220萬美金和世界排名第一的達拉斯機房合資增建的，擁有面積約1200平方公尺，可容納機器10000臺。

    除此之外，中國諾網(wǎng)還提供加州圣何塞機房、圣安娜機房、舊金山機房，德州的達拉斯機房、達拉斯西區(qū)機房，現(xiàn)還增加了芝加哥機房。這么多機房使得辦遠程服務機構(gòu)多了選擇的空間，也正是資源豐富使得中國諾網(wǎng)與遠程服務機構(gòu)的密切合作。美國網(wǎng)絡遠程教育的蓬勃發(fā)展證明了網(wǎng)絡教育的勢不可擋，在中國，這種繁榮的景象在不久也會隨之而來。