趙沁平：信息化是世界發(fā)展的大趨勢

 2008年04月23日          學(xué)習(xí)港

　　近日，在上海舉行的中國教育及科研計(jì)算機(jī)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)研討大會(huì)上，教育部副部長趙沁平表示：“信息化是當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢，信息化水平已成為衡量一個(gè)國家和地區(qū)現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。我國黨和政府高度重視信息化工作，信息化管理體制和運(yùn)行機(jī)制日趨完善，各項(xiàng)建設(shè)蓬勃發(fā)展。”

　　在十六大報(bào)告中就已提出“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰(zhàn)略思想，到十六屆五中全會(huì)確定“推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息化，切實(shí)走新型工業(yè)化道路”的戰(zhàn)略舉措，再到十七大報(bào)告將“信息化”與“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化”并稱為“奮力開拓中國特色社會(huì)主義”的五大戰(zhàn)略任務(wù)，信息化在國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的戰(zhàn)略地位不斷提升，大力推進(jìn)信息化已成為貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展瓶頸問題、保障國家長治久安的迫切需要。為落實(shí)十七大精神，國務(wù)院組建了工業(yè)與信息化部，將進(jìn)一步從體制上保證信息化與其余四化、尤其是與“工業(yè)化”的有機(jī)融合和協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　教育是民族振興的基石，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”是黨中央在新的歷史階段，為進(jìn)一步實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略而提出的新的重大戰(zhàn)略目標(biāo)。教育信息化是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正推動(dòng)著教育思想、觀念、模式、內(nèi)容和方法的全面創(chuàng)新和深刻變革，影響著教育改革與發(fā)展的全局和走向。大力推進(jìn)教育信息化，是構(gòu)建現(xiàn)代國民教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國、促進(jìn)社會(huì)公平的內(nèi)在要求和必由之路。

　　趙副部長表示：教育部高度重視教育信息化建設(shè)，2007年，在繼續(xù)支持各類信息化重大項(xiàng)目的同時(shí)，在擬定的《2008-2012年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中， “教育信息化”作為一個(gè)獨(dú)立專題，正在深入調(diào)研，精心謀劃，必將進(jìn)一步促進(jìn)教育信息化的深入、健康、科學(xué)發(fā)展。

　　雖然我國教育信息化取得了巨大成績，但隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，一些深層問題和矛盾也逐步暴露。教育信息化的內(nèi)涵、發(fā)展規(guī)律、管理體制、運(yùn)行機(jī)制、建設(shè)模式等仍是值得深入探討和認(rèn)真研究的重大課題。

　　趙副部長在演講中提到：本次大會(huì)以“面向參與時(shí)代的教育信息化”為主題，將在下一代互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字化校園、高性能計(jì)算、教育信息化標(biāo)準(zhǔn)、開源在教育中的應(yīng)用、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等領(lǐng)域開展深入探討。