落榜生們后高考時代來了

2007 年 08 月 08 日      本報記者   彭世軍      四川新聞網(wǎng) - 成都商報訊  

  今年,四川有 50 萬左右考生參加了高考,高考錄取已經(jīng)接近尾聲,大多數(shù)考生已經(jīng)如愿進(jìn)入自己理想的學(xué)校。根據(jù)公布的數(shù)據(jù),四川至少有 20 余萬考生將無緣大學(xué)夢。這些考生該咋辦?他們的出路在哪里?近來,無數(shù)考生和家長致電本報求學(xué)工作室,希望能給他們指點一條出路,以幫助落榜生實現(xiàn)人生的夢想。今日,本報特地推出落榜生成才計劃專題 ——— 后高考時代,為落榜考生提供幫助和有益的建議。

  出路一   自考

  案例:

  “我是一名自考生。”每當(dāng)有人問起自己是哪個大學(xué)畢業(yè)的時,彭博總是直言不諱地告訴人家,言語中沒有絲毫的不自信。

  彭博是去年畢業(yè)的自考大學(xué)生, 4 年前,他的高考成績只有 297 分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于當(dāng)年的本科線,連專科最低控制線都差了 10 多分。然而 4 年后,通過自己的努力,他順利拿到了本科文憑,并成功就業(yè),成為一家雜志社的編輯部主任。

  “我當(dāng)時拿到高考成績,一下子就懵了。”彭博回憶起當(dāng)初的情景還記憶猶新。父母一直給予他很大期望,希望他能夠考上大學(xué),雖然明知道他成績不好,但至少能上專科,被國家的大學(xué)正式錄取,能收到一份正規(guī)的錄取通知書,也能夠讓父母滿足。

  但彭博還是過高估計了自己的高考成績。他落榜了。“那段時間我簡直打不起精神,就跟天塌下來一樣,不知道自己的前途在哪里。”

  好在父母并沒有過多責(zé)怪他,讓他感到一些安慰。“我從當(dāng)時的報紙廣告中,發(fā)現(xiàn)了一些大學(xué)正在招收自考助學(xué)班,立即去這所學(xué)校咨詢。”

  專業(yè):

  彭博了解到,自考助學(xué)班雖然不是統(tǒng)招錄取,但只要你愿意并付出努力,同樣可以獲得大學(xué)文憑。“自考文憑在當(dāng)時還很受歡迎,因為自考生都是通過自己努力取得的文憑,用人單位大多比較認(rèn)可,認(rèn)為自考生知識水平過硬扎實,所以我毫不猶豫就報了名,選擇了漢語言文學(xué)專業(yè)。”

  彭表示,自考有很多專業(yè),包括法律、工商管理、計算機、醫(yī)學(xué)、建筑等等,當(dāng)時選擇漢語言文學(xué)專業(yè),一是因為他的理科很差,而漢語言文學(xué)感覺比較好過關(guān),二是因為他希望今后能夠在新聞單位就業(yè),成為一名記者。“當(dāng)然,選擇專業(yè)要看各個人的興趣愛好和今后的就業(yè)方向,跟大學(xué)統(tǒng)招生一樣,也要考慮專業(yè)興趣和就業(yè)方向,如果專業(yè)不對頭,今后就業(yè)比較困難。”

  學(xué)習(xí):

  自考確實需要付出比常人更多的辛苦,因為每年都要參加國家的統(tǒng)一考試,所以學(xué)習(xí)必須刻苦,才能考試過關(guān)。 4 年下來,彭博終于靠著自己的努力,成為一名本科大學(xué)生。

  自考有兩種學(xué)習(xí)方式,有的是邊工作邊學(xué)習(xí),該考試的時候去考試;有的是與普通大學(xué)生一樣,進(jìn)入高校的自考助學(xué)班,吃住學(xué)都在大學(xué)校園里。“相對說來,助學(xué)班比較好一些,每天有很多同學(xué)相伴,有老師輔導(dǎo),也可以參加很多社會活動。”

  就業(yè):

  “對于社會對自考生的不了解,我自己深有感觸,在我報名之前,很多周圍的親友都勸我不要去,因為他們聽了太多有人放棄自考的事情。當(dāng)一張四川大學(xué)頒發(fā)的漢語言文學(xué)專業(yè)文憑拿在手中的時候,他們才明白了,自考并非是他們想像的那么困難。”

  但畢業(yè)后找工作,讓他感受到了社會不一樣的目光。去了多家單位,人家都要求招全日制高校畢業(yè)生。“但因為自己的堅持不懈,依靠自己的真才實學(xué),我終于打動了一家雜志社的總編,讓我先實習(xí)三個月。正是這個難得的機會,我在實習(xí)期間以優(yōu)秀的表現(xiàn),留在了雜志社。”

  出路二   成考

  案例:

  “不曉得什么時候開始,國內(nèi)的成人高校開始招收高中畢業(yè)生了。”四川某大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)的王浩文告訴記者,他就是當(dāng)年高考失利后,報名參加了成人高校,然后拿到大學(xué)文憑的。

  “我的高考成績上了??凭€,但沒有填報專科志愿,因此落榜了。”王浩文告訴記者,當(dāng)時教師出身的叔叔要他報名讀四川某大學(xué)的成人教育學(xué)院,他想也沒想就答應(yīng)了。“落榜了,同學(xué)都進(jìn)了大學(xué),我沒有書讀,挺丟面子,就去報了名。”

  專業(yè):

  “我選擇了國際貿(mào)易專業(yè),聽叔叔說,這個專業(yè)比較熱門,今后比較好就業(yè),而且就業(yè)單位待遇很不錯,因此我報了名。”王表示,其實成考同樣有很多專業(yè),跟統(tǒng)招生的專業(yè)差不多。“考生可以根據(jù)自己的興趣來選擇,同時還要關(guān)注專業(yè)的就業(yè)情況。一些當(dāng)時看起來很好就業(yè)的專業(yè),但幾年過后就說不清了,當(dāng)初的熱門可能會變成冷門,當(dāng)初的冷門專業(yè)說不定就成了熱門,因此選擇專業(yè)時要綜合考慮。”

  王建議,選擇專業(yè)時,可以多聽聽學(xué)校老師的建議,然后綜合考慮自己的興趣愛好,并提前作好自己的就業(yè)方向,不然會顯得盲目。

  學(xué)習(xí):

  王告訴記者,當(dāng)初報名學(xué)習(xí)時很順利,交了錢就上學(xué),與其他統(tǒng)招的大學(xué)生沒有區(qū)別, 6 個人一間寢室,每天上課下課,專業(yè)也差不多,大家使用同一個圖書館,使用同樣的教室,連老師有時都是一樣的。

  王表示,讀成人院校,也給了他一次讀大學(xué)的機會。“當(dāng)初參加成考,難度要比高考容易一些,考試科目與考生高中所學(xué)的知識是相通的。讀成人高校,也可以獲得??啤⒈究莆膽{,但它有高中起點??啤⒏咧衅瘘c本科和專升本等多種形式,因此要想順利拿到文憑,還是要付出很大的努力,并提前作好自己的規(guī)劃。”

  “成人高校也可以獲得學(xué)位證書,但需要付出更大的努力。”

  就業(yè):

  “現(xiàn)在的大學(xué)生,就業(yè)都很不容易。”王說,他的一些同學(xué)本身是有單位的,因此不存在就業(yè)的問題,但他由于是高中起點的畢業(yè)生,沒有工作單位,因此全靠自己去尋找就業(yè)單位。“我當(dāng)初去應(yīng)聘時,文憑沒有競爭優(yōu)勢,因為招聘單位看我是成人大學(xué)文憑,因此還是不很容易。”王告訴記者,他先選擇了一家待遇比較低的貿(mào)易單位工作,從最低層的銷售人員干起,邊干邊學(xué),積累工作經(jīng)驗,學(xué)會了如何與人打交道,學(xué)會了如何與上司相處,然后才慢慢走上了現(xiàn)在的部門主管崗位。   “當(dāng)時與我一同進(jìn)這個單位的所謂統(tǒng)招大學(xué)生,現(xiàn)在幾乎都離開了,因為他們覺得待遇不高,眼高手低,很多事情不愿意干。而我這個成人高校的畢業(yè)生,現(xiàn)在成了一名中層管理者。”

  出路三   民校

  案例:

  “讀民辦大學(xué),也是落榜生的一條出路。”四川某民辦大學(xué)大三學(xué)生袁天成表示。由于在學(xué)校的優(yōu)秀表現(xiàn),他入學(xué)學(xué)校團(tuán)支部書記,并獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號。

  “我選擇民辦學(xué)校讀大學(xué),也是因為落榜。”袁告訴記者,剛知道考試成績的時候,心理壓力太大了,父母埋怨,同學(xué)瞧不起。“我曾經(jīng)一度想放棄,遠(yuǎn)走深圳打工,就在買好了火車票的時候,在電視里看到一所民辦大學(xué)的招生廣告,我看到了自己的出路,我立即退掉了車票。”

  去了那家民辦院校咨詢后,他做出了自己的決定。“我當(dāng)時給父母打電話說了這個決定后,父母支持了我,我報了名,進(jìn)了這所學(xué)校,選擇了計算機專業(yè)。我學(xué)的是理科,比較喜歡電腦,而且覺得學(xué)計算機有前途。”

  學(xué)習(xí):

  在民辦學(xué)校讀書,顯然在教學(xué)設(shè)備、校園環(huán)境、師資力量等方面,是不可能與公辦大學(xué)相比的。“我就讀的那所民辦大學(xué),圖書館的存書量就不多,而且校園環(huán)境也不是很好,但我覺得這些都不是主要的,最主要的是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和努力程度。”袁表示,他為了查資料,經(jīng)常出入公辦學(xué)校圖書館;在公辦學(xué)校的舉辦大型講學(xué)活動的時候,他也要前去旁聽。這些講座民辦學(xué)校也有,但為了讓自己的視野更開闊,他比別人付出了更多努力。“我是笨鳥,就應(yīng)該比別人先飛。”

  學(xué)校選擇:

  “讀民辦大學(xué),其專業(yè)設(shè)置等主要是以社會適應(yīng)型、應(yīng)用型、職業(yè)型為目標(biāo),與社會和市場結(jié)合比較緊密,彌補了社會上高級職業(yè)人才和專業(yè)人才的不足,因此就業(yè)還算容易。”袁表示,但一些民辦大學(xué)由于實力、教學(xué)資源等不足,在教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量與公辦大學(xué)有比較大的差距。

  他表示,選擇民辦學(xué)校,要注意以下幾點:要對自己的知識水平和學(xué)習(xí)能力有個正確的估計,選擇合適的學(xué)校和專業(yè);了解學(xué)校的招生名額、專業(yè)特色、師資來源、教學(xué)質(zhì)量、設(shè)施設(shè)備及吃、住條件等情況;了解學(xué)校設(shè)置專業(yè)的依據(jù)及社會需求情況,你對擬學(xué)專業(yè)是否喜歡?有無學(xué)好本專業(yè)的優(yōu)勢和條件?與自己將來所希望從事的職業(yè)是否相近等。

  就業(yè):

  “因為我在大學(xué)的時候社會鍛煉機會多,為我積累了很多社會經(jīng)驗,后來就業(yè)的時候,因為社會經(jīng)驗比別人勝出一籌,比較容易就簽約就業(yè)。”袁告訴記者,雖然民辦大學(xué)在一般人的眼中感覺要差一些,社會上也有一些人對民辦大學(xué)生有不同的看法,但這些都不重要,關(guān)鍵還是看自己的能力。“我當(dāng)初去一家計算機軟件公司實習(xí),就是靠自己的口才和對社會的認(rèn)識,讓公司看上了我,實習(xí)一個月就簽了約,現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)上了部門主管。”    本報記者   彭世軍

  出路四   網(wǎng)絡(luò)大學(xué)

  案例:

  “我現(xiàn)在一邊上班,一邊讀網(wǎng)絡(luò)大學(xué)。工作學(xué)習(xí)都可以兼顧。”川內(nèi)某 211 工程院校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院學(xué)生林翔一邊點擊電腦頁面,一邊與記者交流。

  去年高考落榜后,他報讀了網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院。由于學(xué)習(xí)方式與普通高校不同,他為自己找了一個銷售家電的工作,每月能領(lǐng)到 1000 多元的薪水,用自己的工資交納學(xué)費。

  “網(wǎng)絡(luò)大學(xué)是自主招生,實行寬進(jìn)嚴(yán)出,只要自己愿意,就可以去報讀,沒有門檻。”林翔表示,學(xué)校會組織一次入學(xué)考試,但主要是檢驗學(xué)習(xí)能力和水平,不是錄取考試,但學(xué)生要有一定的基礎(chǔ)。

  網(wǎng)絡(luò)大學(xué)沒有校園,是沒有圍墻的大學(xué),學(xué)習(xí)都是在網(wǎng)上進(jìn)行。“這與普通大學(xué)生完全不一樣,雖然沒有校園林蔭小道,沒有校園籃球比賽,但我卻可以在網(wǎng)上與任何人交流,可以在網(wǎng)上查閱任何圖書資料,除了校園活動外,其他的我們一樣可以擁有:與普通大學(xué)生享有同樣的師資,同樣的教材,同樣的教學(xué)。”   

  學(xué)習(xí):

  “學(xué)習(xí)方式都是在線上課,只要有電腦,就可以隨時學(xué)習(xí)。但我知道有的學(xué)校也會集中授課。”林說,在線上課也可以通過 BBS 與老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

  “學(xué)校實行的是學(xué)年學(xué)分制、彈性學(xué)制 , 學(xué)生可自由選擇學(xué)習(xí)期限。修夠了學(xué)分,就可以畢業(yè)。 ” 

  林告訴記者,學(xué)習(xí)費用是按學(xué)分收費,不同的學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)不同,一般一個學(xué)分大概 100 元左右 , 如果選擇的專業(yè)畢業(yè)需要 80 個學(xué)分 , 學(xué)費約在 1 萬元左右。

  “我還有 1 年就可以修夠?qū)W分,拿到畢業(yè)證了。 ” 林表示,畢業(yè)證書由國家授權(quán)的網(wǎng)絡(luò)大學(xué)頒發(fā),同樣電子注冊。

  “與普通大學(xué)生相比,網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的缺陷是沒有校園,缺少與人交流溝通的機會,也缺少參加社會活動的機會。”林告訴記者,為了讓自己擁有社會活動經(jīng)驗,他很關(guān)注報紙上的各種社會公益活動,經(jīng)常報名參加志愿者。

  學(xué)校和專業(yè)選擇:

  林翔說,選擇網(wǎng)絡(luò)大學(xué),首先要了解其是否具有辦學(xué)資格。目前國內(nèi)有 60 多所高校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教育,因此選擇時,要先看網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依托的名校品牌、專業(yè)實力。 “ 這些網(wǎng)絡(luò)大學(xué)多數(shù)都是很知名的公辦大學(xué)舉辦的,教育資源和師資力量都比較強。 ”

  林表示,他當(dāng)初報名時,就對國內(nèi)很多網(wǎng)絡(luò)大學(xué)進(jìn)行了咨詢和了解,目前四川的幾所 211 院校都有網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院,而且中國人民大學(xué)、北大、清華、浙江大學(xué)等都開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教育辦學(xué)點。

  “在選擇網(wǎng)絡(luò)大學(xué)時,首先要根據(jù)自己的志愿和需要選擇你所感興趣的專業(yè),通過這些專業(yè)圈定學(xué)校范圍;其次,不同于傳統(tǒng)的大學(xué)教育,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育特別強調(diào)傳統(tǒng)大學(xué)教學(xué)資源、教學(xué)經(jīng)驗和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的融合,要看教學(xué)資源是否豐富,提供的方式方法是否便于獲取和學(xué)習(xí)。”

  出路五   職業(yè)培訓(xùn)

  案例:

  參加職業(yè)培訓(xùn),也是落榜生圓夢的一條途徑。目前正在參加 IT 培訓(xùn)的黃慎去年落榜后,來到成都一家數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)動漫設(shè)計。 “ 我高考成績太差了,都不好意思告訴你。 ” 黃說,因為喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,因此耽誤了學(xué)習(xí),導(dǎo)致高考落榜。 “ 我早就曉得自己考不上,因此也沒有指望要收到大學(xué)錄取通知書。其實我早就為自己確定了參加職業(yè)培訓(xùn)的計劃,學(xué)一門職業(yè)技能,然后就業(yè)。 ” 因此我那段時間很灑脫,唯一的事情就是看報紙,選擇 IT 培訓(xùn)學(xué)校。

  “其實落榜了并不是壞事情,這也許可能更會激發(fā)自己的進(jìn)取心。”黃說。“讀了大學(xué)并不能說明你就行,現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)后一樣找不到工作,說不定我畢業(yè)后,工作還好找得多,因為我有專業(yè)技能。”

  黃透露,他所就讀的那所軟件學(xué)院,與成都某大學(xué)實行網(wǎng)絡(luò)教育聯(lián)合辦學(xué),他還同時參加了學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。“今后畢業(yè)后,既可以拿到動漫證書,還可以拿到大專文憑,一舉兩得。”

  專業(yè):

  “選專業(yè),其實就是選培訓(xùn)項目,這很重要。”黃告訴記者,成都職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)眾多,有 IT 培訓(xùn),有美容師、理財師、咖啡師、技師、維修師、設(shè)計師、物流師、技工師等各種技能資格證書培訓(xùn),這些培訓(xùn)機構(gòu)大多實行證書培訓(xùn),讓學(xué)生學(xué)習(xí)就業(yè)技能。學(xué)會一門技能,也能幫助自己成功就業(yè)。

  由于目前高等教育與社會的脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為一大社會問題,一部分大學(xué)畢業(yè)生雖然拿到了本科、??莆膽{,但由于在學(xué)校里并沒有幫助他們學(xué)會立業(yè)本領(lǐng),因此很多大學(xué)生畢業(yè)后,一方面是找不到工作,另一方面是即便找到了工作,也得不到用人單位的歡迎,現(xiàn)在很多企業(yè)對新一代大學(xué)生的能力和工作態(tài)度等產(chǎn)生了質(zhì)疑和反感。相反,很多經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生,雖然他們的文憑沒有那些經(jīng)過大學(xué)教育的學(xué)生高,但他們由于一技在身,到了企業(yè)后能夠很快上手,頗受企業(yè)歡迎。

  “還有一條道路,就是去讀中職學(xué)校。”黃慎表示,他的一個同學(xué)去年就去讀了一所中職學(xué)校,學(xué)習(xí)機電一體化專業(yè)。“現(xiàn)在國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育,去讀中職學(xué)校,也可以拿個文憑,同時學(xué)會一門技能,幫助自己就業(yè)。”但黃慎提醒說,高中畢業(yè)去讀中專,可能有的學(xué)生會覺得難以接受,需要克服這樣的心理。只要能學(xué)到技能,能夠?qū)崿F(xiàn)就業(yè),大可不必太在乎文憑的高低。

  學(xué)習(xí):

  “在培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí),與在大學(xué)讀書不一樣。”黃表示,他們很多時候都在企業(yè)上課,老師有大部分都是企業(yè)里面有過實戰(zhàn)工作經(jīng)驗的項目負(fù)責(zé)人。“當(dāng)然我們也要上理論課,理論課一完,就到企業(yè)去了,很多學(xué)生都要參與到具體的項目中去。”

  “與大學(xué)教育不同的是,我們這里的學(xué)生實戰(zhàn)能力都比較強,今后到了企業(yè),可以立即負(fù)責(zé)單獨的項目,企業(yè)會很歡迎。”黃表示,但因為職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)不是正規(guī)大學(xué),學(xué)生拿不到大學(xué)文憑,因此在唯文憑論的今天,這是職業(yè)培訓(xùn)的一大遺憾。“好在一些培訓(xùn)機構(gòu)也開始與大學(xué)接軌,實行學(xué)歷教育。落榜生參加職業(yè)培訓(xùn),同時還可以拿到大學(xué)文憑,雖然這個文憑是自考、成考和網(wǎng)絡(luò)大學(xué)文憑。” 

  以上五條出路,考生可以根據(jù)自己的實際情況做出正確的選擇。此外,還可以選擇出國留學(xué)、選擇復(fù)讀等,這兩條途徑本報已經(jīng)在前段時間進(jìn)行了報道,本期專題就不再列入報道內(nèi)容。