讓學校步入“云”端 CC視頻創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育模式

2011年4月11日  浙江在線(杭州)

　　 在互聯(lián)網(wǎng)的巨大浪潮中，“云計算”作為新興技術(shù)一直被關(guān)注和熱議，包括微軟、谷歌這樣的國際巨頭都在著手云計算的研發(fā)。云計算技術(shù)在于通過互聯(lián)網(wǎng)將各種設(shè)備和終端連接起來，例如服務(wù)器、個人電腦和移動設(shè)備，從而讓使用這些設(shè)備的人可以一起協(xié)同工作。微軟英國教育高級總監(jiān)貝斯威克(Steve Beswick)曾表示，云計算技術(shù)的大熱更多的是一種經(jīng)濟現(xiàn)象，而并非僅局限于技術(shù)層面，因為在教育界，云技術(shù)為教師、學生和父母提供了彈性的安全保障。

　　 國內(nèi)專業(yè)視頻技術(shù)服務(wù)提供商CC視頻(www.bokecc.com)，其基于云計算的視頻管理平臺，為學校提供基于網(wǎng)絡(luò)教育的視頻相關(guān)的技術(shù)和服務(wù)，不僅與貝斯威克的話語和觀點形成了一個符合現(xiàn)代學校教育的絕妙契合點，也為現(xiàn)代學校教育行業(yè)提供了一個引領(lǐng)科技的新型平臺。

　　 基于云計算的CC視頻管理平臺，承載視頻上傳，視頻整理，視頻發(fā)布，視頻點播，視頻直播等眾多功能，直接幫助學校建立一個以視頻為主體，結(jié)合瀏覽，點播，直播眾多模式的“云端”網(wǎng)絡(luò)教育平臺，并結(jié)合手機客戶端，讓學生在網(wǎng)絡(luò)的瀚海中隨時隨地通過計算機、手機、平板電腦等終端進行有效學習。

　　 在給學校帶來教育便利的基礎(chǔ)上，CC視頻的云管理平臺，還能為學校帶來很大程度上的成本節(jié)約。傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育視頻軟件，學校不僅要花費大量資金購買軟件版權(quán)，后續(xù)還需要購買服務(wù)器用以存儲大量視頻資源。視頻資源越多，需要購買的服務(wù)器也就越多，成本以直線型增長的趨勢，以至最終，一部分學校因承受不住巨額的成本壓力而放棄網(wǎng)絡(luò)教育。

　　 目前，大多數(shù)有網(wǎng)絡(luò)教育平臺的學校，通過虛擬化的方法以減弱對服務(wù)器的依賴程度，降低成本。而CC視頻的基于云計算的在線服務(wù)平臺，通過SAAS的服務(wù)模式，讓學生們能夠通過互聯(lián)網(wǎng)隨時隨處獲取學習資源，但不需要任何硬件投入或技術(shù)研發(fā)。

　　 促使學校選擇CC視頻云技術(shù)平臺的主要推動動力之一就是潛在的財務(wù)節(jié)約，包括避免一些必要的支出，從而給學校帶來收益。根據(jù)Gartner的研究，70%的IT經(jīng)費用在日常維護上，即對運轉(zhuǎn)正常設(shè)備的檢查和更新上，如果這部分的費用節(jié)省下來，學校就能將這些錢用在真正的投資上。

　　 如今，學校的網(wǎng)絡(luò)教育非常注重服務(wù)的創(chuàng)新，不斷增加技術(shù)、師資等的投入，提升網(wǎng)絡(luò)教育的服務(wù)能力。CC視頻的云端管理平臺，讓學校不再倚賴資本投入，只需根據(jù)使用量付給費用。成本的透明性和可預見性，使學校能夠有效地做出預算，做出更為精準的投資決斷。