上周，新東方在線四六級(jí)大型免費(fèi)直播正式開講。其官方發(fā)布的數(shù)據(jù)稱，開始預(yù)約后的6小時(shí)內(nèi)即有超過4000名學(xué)員報(bào)名，如此規(guī)模的四六級(jí)集中網(wǎng)絡(luò)授課可謂史無前例。其實(shí)，作為老牌線上教育機(jī)構(gòu)，新東方在線此次大手筆拋出“免費(fèi)午餐”，頗有些應(yīng)戰(zhàn)的味道。因?yàn)?，此前業(yè)內(nèi)某競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手繼雅思、托福強(qiáng)化班之后，剛剛宣布在四六級(jí)強(qiáng)化班項(xiàng)目上，將免費(fèi)進(jìn)行到底。線上教育正在經(jīng)歷著同樣史無前例的價(jià)格大戰(zhàn)。

在線教育“蛋糕”逾千億

百度、騰訊、阿里巴巴等互聯(lián)網(wǎng)大鱷為什么對(duì)在線教育如此熱衷？原因很簡(jiǎn)單，這是一個(gè)巨大的金礦。日前，好未來與滬江網(wǎng)共同主辦的“未來之星”第一屆創(chuàng)業(yè)營(yíng)上，項(xiàng)目組披露的一組數(shù)據(jù)稱：迄今，中國(guó)已有89個(gè)在線教育項(xiàng)目獲得投資，涉及投資總額逾5.6億美元。僅2013年以來，投融資金額就達(dá)到1.97億美元。預(yù)計(jì)未來幾年，其年度增長(zhǎng)率將達(dá)到19%，并在2015年迎來新高—中國(guó)的在線教育市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到1200億人民幣。

中國(guó)在線教育很快可以做到1200億“蛋糕”，而團(tuán)購(gòu)行業(yè)的“蛋糕”不過400多億。但是，89個(gè)在線教育項(xiàng)目的融資總金額和總估值，僅與一個(gè)“大眾點(diǎn)評(píng)”大致相當(dāng)。“這是因?yàn)?，在線教育還沒有出現(xiàn)像淘寶、京東那樣贏者通吃的平臺(tái)型產(chǎn)品。”“未來之星”項(xiàng)目組分析師一語中的。

價(jià)格大戰(zhàn)硝煙彌漫

100教育被看作行業(yè)的“攪局者”，因?yàn)樗麄兏σ宦睹?，就投下了深水炸?mdash;其雅思、托福的強(qiáng)化班課程費(fèi)用全免。半個(gè)月內(nèi)，首期強(qiáng)化班就招到了兩千人。

以應(yīng)戰(zhàn)者姿態(tài)推出四六級(jí)免費(fèi)直播的新東方在線，接受預(yù)約后的6小時(shí)內(nèi)即有超過4000名學(xué)員報(bào)名，課程開播首日，預(yù)約的學(xué)員數(shù)量已經(jīng)超過了3萬人。

同樣加入到價(jià)格大戰(zhàn)中的，還有提供出國(guó)考試專家課程的智課網(wǎng)，在指定時(shí)段，搶購(gòu)其托福、雅思、SAT、GRE、GMAT五大考試23位頂級(jí)名師的線上課程，僅需10元。此外，針對(duì)同樣的課程，有限期越短，課程越便宜。相對(duì)于90天有限期的課程，30天有限期的學(xué)費(fèi)便宜了多一半。對(duì)此，其負(fù)責(zé)人表示：“智課網(wǎng)的出現(xiàn)，將讓學(xué)員真正體驗(yàn)到‘品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于線下’但是‘價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于線下’的線上學(xué)習(xí)模式。”

線上教育內(nèi)容為王

占領(lǐng)市場(chǎng)，價(jià)格戰(zhàn)確實(shí)具有很強(qiáng)的殺傷力，但即便是非傳統(tǒng)的在線教育行業(yè)，也沒有人敢忽視內(nèi)容的重要性。

首期免費(fèi)課程過半，100教育負(fù)責(zé)人劉豫軍即明確表態(tài)，網(wǎng)絡(luò)教育也是教育，主體是內(nèi)容。作為平臺(tái)型公司，100教育不會(huì)去研究?jī)?nèi)容，而是創(chuàng)建一個(gè)全新的教學(xué)平臺(tái)，吸引更多的教育機(jī)構(gòu)及教師個(gè)人前來提供內(nèi)容。而且，也沒打算將免費(fèi)進(jìn)行到底。

劉豫軍表示，像100教育這樣的平臺(tái)型公司，最大的價(jià)值在于創(chuàng)造了全新的教學(xué)方式，而不是免費(fèi)和低價(jià)。比如說，100教育創(chuàng)造了線上實(shí)時(shí)課堂，增強(qiáng)了教師與學(xué)員的互動(dòng)性。在電子教室里，教師可以通過答題卡的形式實(shí)現(xiàn)與學(xué)員的互動(dòng)，并即時(shí)解答典型、共性的問題，提高教學(xué)效率。其次，通過移動(dòng)學(xué)習(xí)的APP教輔系統(tǒng)，學(xué)員課后可以通過手機(jī)完成作業(yè)，而教師也可以根據(jù)學(xué)員提交作業(yè)的完成情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。這是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)方式的創(chuàng)新和突破。但是，“教育的主體是內(nèi)容，無論是線上還是線下，不能隨便顛覆。”

新東方在線副總裁潘欣也認(rèn)為，真正有效的在線教育絕不是將傳統(tǒng)面授課堂的內(nèi)容照搬到互聯(lián)網(wǎng)，而是應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)資源實(shí)施更有效的互動(dòng)，提供更適合用戶的動(dòng)態(tài)內(nèi)容推送。比如，此次四六級(jí)免費(fèi)直播，新東方在線就要求老師進(jìn)行兩步備課，首先基于海量數(shù)據(jù)，分析出不同基礎(chǔ)考生本階段的復(fù)習(xí)特點(diǎn)，提供測(cè)試題目和初步的課程方向，再根據(jù)學(xué)員做題的結(jié)果對(duì)備課內(nèi)容、難度進(jìn)行校正，使課程本身更有針對(duì)性。教育產(chǎn)品最重要的是效果，而不僅僅是價(jià)格便宜。