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本次報名參賽的同學(xué)均為1509的圓夢新生，大家都是沒有過網(wǎng)絡(luò)辯論經(jīng)驗的同學(xué)，但大家依舊懷揣著積極的心態(tài)去應(yīng)戰(zhàn)。到了比賽當(dāng)天，深圳站的學(xué)生都已經(jīng)躍躍欲試了。同學(xué)們上陣前都精神抖擻，已經(jīng)初現(xiàn)一個良好的比賽開端。

圖一我方比賽前同學(xué)們認(rèn)真核對每一條信息，顯出我方同學(xué)對這場比賽的熱情和期待

首先，主持人介紹了比賽的程序與規(guī)則。辯論過程分為陳述、提問、自由辯論、總結(jié)陳詞四個階段。隨著深圳隊一辯開始陳述觀點，一場激烈的唇槍舌劍爭奪賽正式開始。深圳隊一辯義正言辭的陳述著本方的觀點，可謂頭頭是道，十分精彩。當(dāng)然溫州隊也不甘示弱，穩(wěn)定發(fā)揮，雙方可謂是爭執(zhí)不下。其他辯手隨后對本隊的陳述進行補充或指出對方陳述中的錯誤和漏洞。

緊接著正反兩方辯手開始進行一對一的提問環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)是經(jīng)過雙方辯手事先通過組內(nèi)討論或者查閱資料等各種方式精心準(zhǔn)備了的問題，問題或淺顯或深奧或詼諧或機智，雙方互相挑對方的漏洞，不時地給對方設(shè)陷阱，都希望自己方的問題能夠?qū)κ忠胨^的“小圈套”。

圖二辯手之間互通有無

提問環(huán)節(jié)結(jié)束就迎來了最激烈的四對四的“戰(zhàn)爭”——自由辯論環(huán)節(jié)。雙方你推我擋的回答和發(fā)問，可謂是有問必答。帶動了整個賽場上的氣氛，場面可謂激烈如同戰(zhàn)場。最后雙方的四辯分別總結(jié)陳詞，對其觀點做了透徹、清晰的總結(jié)，這場辯論賽隨著時間進入到尾聲，網(wǎng)上辯論也進入到了尾聲。

圖三總結(jié)陳詞階段雙方精彩發(fā)言截圖

一場簡單而又刺激的辯論賽就畫上了完美的句號。但是場下同學(xué)們還意猶未盡，辯論比賽過程中深圳中心的師生們一直堅持著“友誼第一，比賽第二”的原則，大家在辯論中能力都得到了提升。

小編作為其中一名辯論選手，在比賽中學(xué)習(xí)到了一點：熟悉辨論賽比賽規(guī)則是非常重要的。我方同學(xué)們一直堅守比賽規(guī)則，在面對對方提出的問題時處變不驚，在此值得表揚和鼓勵。希望同學(xué)們在別的活動中也能再接再厲，做得更好。

感謝深圳隊各位辯手的參與、贊嘆深圳隊辯手們的精彩表現(xiàn)！同時感謝一辯李同學(xué)為比賽專門帶來了單反，能讓我們記錄下辯論賽的精彩瞬間。比賽雖然結(jié)束，但是給我們帶來的思考將會繼續(xù)。對于最后的結(jié)果，我們并不灰心，相信明年的深圳隊辨手們能帶給大家新一輪的辯論美宴。另外，我們還要感謝所有在賽場外關(guān)注比賽，并為選手們吶喊助威的同學(xué)，因為有他們，我們的比賽更精彩。

圖四辯論選手及深圳服務(wù)中心老師的師生合影

本次活動目的在于豐富同學(xué)課余生活，促進師生間的交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，開拓學(xué)生思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)。網(wǎng)上人大深圳中心的老師鼓勵每位同學(xué)積極參與此類活動，培養(yǎng)自己的表達能力、應(yīng)變和思維能力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

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通訊員：1509圓夢計劃班邵嘉敏后期改稿：張慧懿

2015年10月20日

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